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9.1压强 课后练习题
一、单选题
1.如图所示平放在水平地面上的砖,沿竖直方向(见图中虚线)截去三分之一,则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )
A.对地面的压强不变 B.对地面的压力不变
C.砖的密度减小一半 D.砖受到地面的支持力不变
2.水平地面上放置两个质量分布均匀的实心正方体a、b,底面积分别为Sa、Sb,它们的质量与体积的关系如图所示,现将a沿水平或竖直方向切去一半体积,并将切去的部分叠放在b的正上方,pa为a剩余部分对地面的压强,pb为叠放后b对地面的压强,Δpb为b对地面压强的变化量,下列说法正确的是( )
A.若Va=Vb,则ma ∶ mb=4:1
B.若ma=mb,未切割前,a和b对地面的压强之比为1∶4
C.若ma=mb,且将a沿竖直方向切去一半,则pa ∶Δpb=8∶1
D.若Va=Vb,且将a沿水平方向切去一半,则pa ∶pb=1∶1
3.如图所示的实例中,为了增大压强的是( )
A.宽大的书包带 B.锋利的剪刀
C.滑雪板 D.坦克履带
4.如图所示,水平地面上放置一底面积为20cm2、质量为2kg的长方体,现对其施加一个竖直向上大小为10N的拉力F,下列说法错误的是( )
A.物体所受的合力为0 B.物体受到的重力为20N
C.物体对桌面的压强为1×104Pa D.桌面对物体的支持力为10N
5.我国高铁技术处于世界领先地位,高铁线路总长度居世界第一,为了提升高铁的安全性和舒适性,图中相关描述中不正确的是( )
A.图甲,铁轨下铺设枕木是为了减小压强
B.图乙,高铁车厢内的破窗锤末端做成锥形,便于增大压强
C.图丙,列车进站速度减小到零,其惯性大小不变
D.图丁,车厢座椅用软质材料包裹,是为了增大压强
6.用120N的水平力把重30N的长方体木块紧压在竖直的墙壁上,如图所示。这时木块对墙壁的压力为( )
A.30N B.90N C.120N D.150N
7.如图所示,用F=4N的力拉着木板A做匀速直线运动从图甲到图乙,B相对地面始终保持静止。图乙中B的底面有三分之一伸出木板。已知A的质量mA=219g,A的底面积SA=30cm2,B的质量mB=81g,B的底面积SB=13.5cm2,弹簧测力计示数为1.5N。下列选项中正确的是( )
A.图甲中B所受摩擦力大小为1.5N,方向水平向左
B.图乙中B对A的压强为900Pa
C.图乙中A对地面的压强为730Pa
D.图乙中A受到地面的摩擦力大小为5.5N,方向水平向左
8.针对生活中一些物理量的估测,下列符合实际的是( )
A.正常人脉搏跳动10次的时间约为1min
B.京沪高铁列车的速度可达350m/s
C.一名成年人的体积约为60dm3
D.一名中学生在水平路面上行走时对地面的压强约为2000Pa
9.一块砖的长、宽、高之比为,若把它分别平放、侧放、立放在水平地面上,如图,这三种方法中,压力分别为F1、F2、F3,压强分别为p1、p2、p3,则( )
A.
B.
C.
D.
10.小明是一名发育正常的中学生,下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是( )
A.他双脚站立时的压强约为100Pa
B.他的身体的平均密度约为1×103kg/m3
C.他使用的课桌高度是1.8m
D.他的体积约为0.5m3
二、填空题
11.如图是一种药膏的封口及封盖设计,封盖上的花纹设计是为了__________,尖刺是用来刺破金属膜封口,尖刺的设计是为了____________。
12.王强喜欢研究各类兵器。一次,他在一本资料上看到:“某主战坦克对地面的压强是 105Pa”。105Pa 的物理意义是______。
13.探究压力的作用效果与受力面积的关系时,小珠设计了如图甲、乙所示的两种方案,用两只手的食指分别压在铅笔两端。她设计的 ___________(甲/乙)方案不合理,该方案未控制 ___________相等;在图甲中,铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是一对 ___________(相互作用/平衡)力。
14.小明用海绵、小桌子等器材探究“影响压力作用效果的因素”的实验时,做了图中的甲、乙、丙三个实验。由实验乙和实验______(选填“甲”或“丙”)可知:压力作用效果与受力面积有关。实验中通过观察______来比较压力的作用效果,这种研究方法叫转换法。
15.工程载重汽车装有许多车轮,是通过___________(选填“增大”或“减小”)受力面积来减小汽车对地面的压强,若水平地面能承受的最大压强为8×106Pa,轮胎与地面的总接触面积为0.4m2,则该汽车载物后的总重不能超过___________N;图钉尖制作得很尖锐,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来达到___________的目的。
三、综合题
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