Lesson 17 Save the Tigers教案2022-2023学年冀教版八年级英语下册

UNIT 3　School Life Lesson 17: School Science Fair 设计说明 首先，利用科学展览会的图片讨论科学展览会，自然引出本课时的话题School Science Fair；接着，展示与科学展览会相关物品的图片，学习本课节词汇，并进行巩固练习；然后，通过听录音完成Let’s Do It！No. 1的判断正误题，初步了解Jenny和Danny在学校科学展览会上展览的产品是什么；接下来，读短文，完成Let’s do it! No. 2中的练习题对文章进一步学习巩固，并再次阅读课文找出重要的短语并翻译，完成Let’s do it! No. 3中的练习题。最后，利用第4题做笔头练习。本课节充分体现了任务型教学法，每一个环节都有相应的任务。 教学目标 通过本课节的教学，学生达成以下目标： 1.知识目标 掌握单词：prize，video，piece，visitor 短语和句型：win first prize，be interested in，a piece of，different kinds of You will do a great job! 2.能力目标 (1)掌握本课的重要单词、短语和句子； (2)能够用英语谈论学校科技展览会的相关内容；并能就其中的课题进行描述。 3.情感目标 积极参加各种英语实践活动，培养热爱科学情怀。 重点难点 1.重点：掌握本课节中的重点短语及句型的用法。 2.难点：能用简单的句型介绍展览会。 教学准备 PPT 课件；本课节用到的录音。 授课时数 1课时 教学过程 Step 1　Lead-in T: Look at the picture and talk about the questions. 1.What can you see in the picture? (A model car, a model plane and a toy dinosaur.) 2.Where can you see them? (At a science fair.) 3.Did you take part in any science fair?(Yes, of course./ No, I didn’t.) 4.How do you like them? (Excellent. ) NOTE： Step 2　Presentation T: Today, we are going to learn about “School Science Fair”. First, let’s learn the new words prize，video，piece，visitor . prize /praɪz/ n. 奖品；奖赏 win first prize 赢得一等奖 video /ˈvɪdɪəʊ/ n. 录像；视频 make a video 做一段视频 piece /piːs/ n. 张；片 a piece of bread 一片面包 visitor /ˈvɪzɪtə/ n. 参观者 be interested in the works 对作品感兴趣 different kinds of donuts 不同种类的甜甜圈 Step 3　Practice 1. Get the class to read the new words and phrases, and remember them. 2. Get the class to fill in the blanks according to the Chinese. (1) He is a 　　　　　　　　(参观者) from America. (2) Would you like 　　　　　　　　(一片) bread? (3) There is a 　　　　　　　　(录像带商店) near my home. (4)He 　　　　　　　　(获得一等奖) in the 200­metre race yesterday. (5) He 　　　　　　　　(对……感兴趣) football matches. Answers: (1) visitor　(2) a piece of　(3) video shop　(4) won first prize (5)is interested in Step 4　Listening Get the class to listen and write true (T) or false (F).(Let’s Do It! No.1) 1. Danny and Jenny are excited about the science fair. (