第五章 第2节　走向人地协调——可持续发展-2022-2023学年新教材高中地理必修二【南方凤凰台·5A新学案】人教版2019（课件）

第五章 环境与发展 第二节　走向人地协调——可持续发展 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 5A新学案 地理·必修第二册 1 课程内容 学习目标 运用资料，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由 1. 结合图文资料、视频了解可持续发展的概念，理解可持续发展的内涵和原则(综合思维) 2. 通过查阅资料，了解不同国家为实现可持续发展而采取的措施；认识到必须协调人地关系才能实现可持续发展的道理(区域认知、地理实践力) 3. 能够举例说明实现可持续发展的主要途径(人地协调观) 南方凤凰台 · 5A新学案 地理 · 必修第二册 学 习 导 航 2 基础梳理 1. 可持续发展的内涵 (1) 走可持续发展道路的必要性：单纯依靠科学技术和____________去修复遭到破坏的环境，是不可能从根本上解决问题的。 (2) 可持续发展 ①概念：既满足_________的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。 ②内涵：______持续发展是基础，______持续发展是条件，______持续发展是目的。 工业文明 当代人 生态 经济 社会 基础梳理 ③基本原则 _________原则——包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。 _________原则——地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。 _________原则——发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国的积极参与。同时，地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题。这就要求地区的决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调。 公平性 持续性 共同性 基础梳理 2. 走可持续发展道路 (1) 政府—企业—公众在可持续发展实施中的关系：实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务，需要政府、企业和公众的共同努力。 (2) 实现可持续发展的途径 ①消除贫困 原因：______是许多发展中国家环境恶化的根本原因。环境恶化又会阻碍这些国家的发展。因此，贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍。 我国农村脱贫途径：____________、发展特色产业、转移就业、基础设施建设、异地搬迁。 贫困 教育扶贫 基础梳理 ②发展绿色经济 褐色经济：基于煤炭、石油等化石能源的经济。 绿色经济的内容：追求____________、环境保护、社会包容三方面的平衡，强调节能减排、资源高效利用和社会公平。我国在建设生态文明背景下，积极发展____________和____________，推进我国绿色经济的发展。 ③提倡可持续消费 可持续消费的倡议：建立简约适度、____________的生活方式，反对奢侈浪费和不合理浪费。 可持续消费的原则：可持续消费倡导“减量、重复使用、回收、再生”的原则。 经济发展 低碳经济 循环经济 绿色低碳 基础梳理 图表研析 8 图表探究 1. 教材P104图5.11，政府—企业—公众在可持续发展实施中的关系是怎样的？ 政府为实施可持续发展制定政策、立法和标准，并对企业进行监管；企业是可持续发展的参与者，并受可持续发展理念的约束和引导；公众是可持续发展的参与者，并受可持续发展理念的约束和引导，同时对政府、企业行为进行监督。 图表研析 2. 教材P105图5.12，图中措施对消除贫困有哪些作用？ 图中措施能改善贫困地区的生态环境，完善当地的基础设施，提高贫困地区的人口素质，增加就业机会，从而实现脱贫致富。 脱贫途径 具体作用 教育扶贫 提高贫困地区人口的素质，增强自身脱贫致富的能力 发展特色产业 因地制宜地发展种植业、养殖业和加工业，合理地开发矿业、旅游业，促进经济发展 基础设施建设 完善当地基础设施，提高对外联系能力 异地搬迁 指对目前极少数居住在生存条件恶劣、自然资源贫乏地区的特困(贫)人口，实行自愿移民，通过异地开发的方式，开辟解决温饱的新途径 转移就业 转移贫困地区剩余劳动力，实现贫困地区劳动力的异地就业 图表研析 3. 教材P106图5.13，我国发展绿色经济的主要内容有哪些？ 循环经济：减少资源消耗，提高资源利用效率，控制污染物排放。　低碳经济：改善能源结构，提高能源利用效率，减少碳排放。 4. 教材P106图5.14，你还能列出日常生活中的可持续消费行为吗？ 在衣服选购及旧衣处理方面，选择环保织物；在用餐方面尽量不使用一次性餐具；淘米水洗菜；去超市购物自带购物篮或布袋；夏季尽量少开空调或者将温度设置在26 ℃左右等。 图表研析 核心解读 要点1　可持续发展的内涵和原则 (1) 可持续发展的内涵 图表研析 (2) 可持续发展的基本原则 原则 内容 要求 案例 公平性 原则 同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之