八年级上册第一单元走进社会生活 测试题-2023年云南省中考备考道德与法治一轮复习

2023-04-04
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八年级上册第一单元走进社会生活 测试题-2023年云南中考备考道德与法治一轮复习 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2022·云南昭通·统考二模)2021年8月27日,中国互联网络信息中心(CNNIC)发布第48次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,截至2021年6月,我国手机网民规模达10.11亿,网民使用手机上网的比例为99.6%。网络信息繁杂、良莠不齐。青少年应该(   ) ①远离网络,拒绝上网    ②明辨是非,自觉抵制不良信息 ③不可沉溺于网络,要学会“信息节食”    ④在网络生活中恪守道德、遵守法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2022·云南普洱·统考二模)网络是一把双刃剑。中学生在上网时要做到(   ) ①充分利用网络的优势,做网络的主人    ②增强自我保护意识,不信谣、不传谣     ③自觉遵守网络道德和法律      ④可以适当浏览不良信息 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 3.(2022·云南昆明·统考二模)2021年11月19日,首届“中国网络文明大会”在北京开幕。本届网络大会以“汇聚向上向善力量,携手建设网络文明”为主题。青少年在网络生活中应该:(    ) ①合理利用网络,提高网络媒介素养      ②在网络生活中要恪守道德、遵守法律 ③完善相关法律,加强网络管理          ④传播积极健康、向上向善的网络文化 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.(2022·云南·模拟预测)当今世界,日新月异的互联网不仅引领了社会生产新变革,而且创造了人类生活新空间,推动了社会的进步,对此理解错误的是(  ) A.互联网打破了地域界限,提高了文化传播速度 B.网络为经济发展注入了新的活力 C.网络充斥着虚假的不良信息,危害社会稳定 D.网络促进了民主政治的进步 5.(2022·云南红河·统考二模)下列诗句中,能体现关注社会、亲社会行为的是(    ) A.青春虚度无所成,白首衔悲亦何及 B.各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 C.两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮 D.衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声 6.(2022·云南玉溪·校考三模)人的成长离不开社会。“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这告诉我们,要培养亲社会行为,就要(    ) ①投身社会实践     ②热心帮助他人     ③遵守社会规则     ④关心社会发展 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 7.(2022·云南·模拟预测)中国射击运动员杨倩在清华大学是一名品学兼优的学生,在赛场上是为国争光的奥运健儿,在家里是孝敬父母的女儿。这告诉我们(  ) ①人的身份是在社会关系中确立的 ②个人可以扮演不同的角色 ③我们的社会生活绚丽多彩 ④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.(2022·云南·模拟预测)自今年6月25日起,中央网信办在全国范围内开展为期2个月的清朗:饭圈乱象整治”专项行动,目的是促进饭圈文化良性发展,为人们营造文明健康的网上家园。这警示我们青少年(   ) ①要理性追星,提高辨析能力        ②要学会信息节食,远离网络生活 ③要树立正确的人生观价值观        ④要充分利用网络平台表达诉求 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 9.(2022·云南·模拟预测)对如图漫画认识正确的是(  ) A.网络促进民主政治的进步 B.直播带货会破坏网络市场秩序 C.直播营销人员应提高媒介素养 D.监察机关要认真履行监管职责 10.(2022·云南·模拟预测)据报道,自2020年11月以来,一些地方出现多起新冠肺炎疫情流调信息泄露事件:有病例的个人和家庭信息被发布到网上,有的人饱受网络谣言困扰,有的不断接到骚扰电话和侮辱短信…这警示我们(  ) A.疫情防控必然会导致个人权益受侵害 B.网络的发达不利于维护个人信息安全 C.个人利益应服从国家利益和公共利益 D.疫情流调应把好个人信息安全的关口 11.(2022·云南·模拟预测)安徽省出台《农村电商提质增效工作方案》,加大奖补力度提升农村电商“带货”能力,推广“电商企业+基地+专业合作社+农户”模式,助力脱贫攻坚和乡村振兴。这体现了(  ) A.网络为经济发展注入新的活力 B.网络促进民主政治的进步 C.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 D.互联网打破了传统人际交往的时空限制 12.(2022·云南·模拟预测)当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”,无论是在工作、开会、旅行还是吃饭,大家总会自觉或不自觉地掏出手机查看微信、发微信。享受网络微信生活,我们应该(  ) ①抵御网络,杜绝网瘾,做生活的主人②虚心听取父母和老师

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