第12课《登高》课件23张 2022-2023学年人教版中职语文基础模块上册

杜甫诗二首 登高 1 2 知人 杜甫，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，唐代现实主义诗人，被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。 杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。 他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。 3 论世 杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头，3年后病死出蜀途中。这首诗是大历二年作者寄寓夔州时写的。此时“安史之乱”已结束4年，但军阀乘机争夺地盘，国家仍一片混乱。 他的郁闷是多种因素造成的，这里有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武的相继辞世。为排遣心头的郁闷，杜甫抱病登台，但悲凉萧瑟的江峡秋景反倒使他增添了新的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。 4 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回 风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。 首联共写了几种景物？分别用什么词描写的？ 急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟，各给人什么感觉？作者心情怎样呢？ 急风：身体冷，心里也无比凄凉； 高天：天地广阔，更使人感到渺小、孤单； 哀猿：悲凉； 清渚：颜色上清冷； 白沙：颜色上清冷； 飞鸟：在空中盘旋，说明它无处停息，比喻孤独无依。 5 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。 颔联写了几种景物？怎样描绘的？ 落木、长江：用“萧萧”拟声，用“滚滚”摹状，落叶缤纷，江流涌动，描绘了一幅意境深远、雄浑壮阔的图景。 表现手法：运用了对比、衬托。 人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久；或者反过来说，历史和时间越悠久，人的生命就越显得短暂。人生仅百年，江山万古长青。 诗人的情感是怎样的？ “无边落木萧萧下”暗示了韶光易逝、生命短暂；以用之不尽的长江和短暂的生命相比，生命更显短暂。抒发了人生无为、壮志难酬之痛和无法阻挡的无奈。 6 万里悲秋常作客，百年多病独登台 漂泊万里客居异乡更添悲秋情绪，百病缠身而今我又独自登临高台。 从“万里”、“常作客”、“百年”、“多病”、“独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情? 万: 表明了离国别家，漂泊路途之远； 常:表明了离家万里，流浪他乡的时间之久； 多:感叹年老多病，精神疲惫不堪； 独:感叹独自登台，形单影只，万分凄凉。 运用对偶的手法，将自己独在异乡的孤独惆怅感与深秋景色之荒凉凄冷融合在一起，寄托悲秋伤己的伤感情怀。 7 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。 造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢? 国家连年的战乱。 尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家还是个人？ 既是国家的，也是个人的。客观上，“国破”与“家亡”是因果关系;主观上，诗人一直忧国忧民，为国家的衰亡心急如焚。 诗人形象：忧国忧民、兼济天下。 8 杜甫因何而悲？ 离家多年，有家难回； 晚年多病，孤苦无依； 国事艰难，壮志难酬； 人生潦倒，消愁无途。 9 诗歌主旨： 全诗通过描述所见的秋江景色，借景抒情，抒发了诗人飘荡无依，老病孤愁的复杂而深沉的感情。全诗包含着对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰苦命运的关切之情。 10 艺术特色： 1.沉郁顿挫的艺术风格； 2.情随景生又移情入景； 3.锤炼精工，律法森严。 11 1.对下列诗句中的词语解释，不当的一项是(  ) A.渚清沙白鸟飞回，渚：水中小洲(陆地)。 B.无边落木萧萧下，萧萧：树叶被风吹落的声音。 C.万里悲秋常作客，万里：这里指到处漂泊，居无定所。 D.潦倒新停浊酒杯，潦倒：政治上不得志。 D 指年老因疾病困顿 12 2.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(  ) A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。 B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者留下了广阔的想象空间。 C.颈联诗人点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。 D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他关于现实观照的结果。 C