第二章 第3节　地域文化与城乡景观-2022-2023学年新教材高中地理必修二【南方凤凰台·5A新学案】人教版2019（课件）

第二章 乡村和城镇 第三节　地域文化与城乡景观 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 5A新学案 地理·必修第二册 1 课程内容 学习目标 结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现 1. 结合实例，理解不同区域地域文化的差异及成因(区域认知) 2. 观察、识别、描述城乡景观特征，说明地域文化在城乡景观上的体现(综合思维) 3. 正确地看待对于地域文化保护与传承的意义，树立和谐的人地观(人地协调观) 南方凤凰台 · 5A新学案 地理 · 必修第二册 学 习 导 航 2 基础梳理 1. 地域文化 (1) 文化：源于人类对自身和______的感悟与认知，具有_________。 (2) 地域文化：在特定的地域范围内形成，可以是物质方面的，如______、服饰、饮食等，也可以是非物质方面的，如_________、制度、习俗、语言、艺术等。 世界 地域性 建筑 价值观 基础梳理 (3) 景观   含义 距离 自然景观 较少受到人类的______影响或未受人类的影响 行云飞瀑、高山流水 人文景观 (文化景观) 是人类的______留在地球表面上的印记，是人类为了满足某种需要，利用____________加以创造的结果 农田、村落、矿山、道路、建筑、雕塑等 (4) 城乡景观：既包括______整体，又包括聚落内的______、道路等。从城乡景观的角度可探寻____________及其影响。 直接 文化 自然物质 聚落 建筑 地域文化 基础梳理 2. 地域文化与乡村景观 地域文化 乡村景观 ____________理念 我国丘陵地区“宅高田低”的空间格局 御外凝内的______精神 我国南方传统土楼 人地和谐 集体 基础梳理 特色民居建筑——福建客家土楼 客家文化是植根于古代中原地区传统汉族文化，在长期移民生活中适应了南方山区的地理环境，并融合当地畲族、瑶族等少数民族文化而形成的独树一帜的地域文化。福建客家土楼是客家文化的典型代表，是当地自然环境和社会经济生活共同的产物。 拓展延伸 基础梳理 3. 地域文化与城镇景观 地域文化 城镇建筑代表 因其深厚的______底蕴，有自己的色调、色彩 我国江南城镇的粉墙黛瓦，意大利佛罗伦萨的黄橙交织 城镇中的建筑反映某种文化意识和_____情趣 北京老城的四合院有鲜明的古都特点——遵循严格的礼制 城镇的____________，或整体或局部，反映某种价值追求 我国古代都城建设突出以君主为中心的思想 文化 审美 空间格局 基础梳理 [思考]建筑风格是固定不变的吗？ 建筑风格是在各地特定的自然地理环境、历史文化和风俗人情基础上逐步形成的，生动反映了人与自然的关系。建筑风格不是一成不变的，当地域文化发生变化，或者地域文化传播到其他地方，相应的建筑风格也会随之变化。 基础梳理 图表研析 10 图表探究 1. 教材P43图2.31，地域文化是如何影响并造就不同的城乡景观的？ 文化景观的地域性是不同地域自然环境与人类活动长期以来共用造成的。自然环境差异和人类活动差异共用形成了文化景观的差异性。城市景观和乡村景观都是在地域文化的孕育下形成的，都有各自独特的风貌和个性。 2. 教材P45图2.34，江西婺源“宅高田低”是如何体现人地和谐理念的？ 民居分布在山麓的台地和高地上，可避洪水；农田分布在相对较低的平坦地区，便于灌溉，形成“宅高田低”的空间格局，体现人地和谐理念。 图表研析 3. 教材P45图2.35，福建永定土楼是如何体现御外凝内的集体精神的？ 土楼直径大，楼层高，住房间数多，可住的人口数量大，体现了聚族而居的民俗风情。土楼最高处设瞭望台，可了解敌情，且一层、二层不开窗户，可抵御外敌入侵。 4. 教材P47图2.39，北京老城的四合院是如何体现中国礼制的？ 北京老城的四合院由东、西、南、北四面房子围合，以北房为尊，两厢次之，倒座为宾，杂屋为附，体现了长幼有序的家庭文化。 图表研析 核心解读 要点1　地域文化的地域性 图表研析 要点2　地域文化在乡村景观上的体现 乡村景观是集合聚落景观、经济文化景观和自然景观特色为一体的地域综合体，包含美丽的田园风景，浓厚的地方生活气息和丰富的精神文化内容。在地球上广阔的乡村空间孕育了丰富的乡村文化景观类型。   地域文化 举例 农业生产景观 农业结构、耕作方式、农田景观、生产流程与场景 东北黑土地的商品粮基地、云南哈尼族梯田、内蒙古草原牧业、新疆山地牧场等 乡村聚落景观 人口、聚落分布、房屋建筑与布局 云南傣族竹楼、黄土高原窑洞、北方四合院、内蒙古蒙古包等 图表研析 地域文化对传统民居的影响 传统民居受地理环境的影响较大，对自然环境的指示作用非常明显。如屋顶坡度大小指示降水量多少，西北地区的平顶屋指示气候干