2024届高三生物一轮复习练习：光合作用——光能的捕获和转换

光合作用——光能的捕获和转换练习 一、选择题 1．为探究月季紫红叶片中的色素种类和性质，某实验小组使用不同的试剂作为层析液对该叶片色素提取物进行分离，结果如图，以下分析错误的是(　　) A．甲组的实验结果说明在该组层析液中各种色素的溶解度差异较大 B．光合色素易溶于无水乙醇，因此无水乙醇适用于光合色素的分离 C．分析甲、乙组实验结果可排除紫红色素属于类胡萝卜素的可能性 D．分析丙组实验结果可推测紫红色素可能是位于液泡的水溶性色素 2．为研究光合色素提取实验中二氧化硅颗粒大小(目值越大，表示颗粒越细)对叶绿素提取量的影响，某研究小组利用新鲜的菠菜叶片进行了一系列的色素提取与定量测定实验，实验结果如下表。下列有关叙述错误的是(　　) 二氧化硅 叶绿素种类 颗粒大小/目 0 20 50 100 200 叶绿素a/(mg·g－1) 0.25 0.53 0.61 0.48 0.47 叶绿素b/(mg·g－1) 0.16 0.08 0.09 0.11 0.12 A．提取色素利用的原理是光合色素易溶于有机溶剂 B．加入二氧化硅对叶绿素a和叶绿素b的提取均有益 C．据表可知，用50目的二氧化硅提取得到的叶绿素总量最多 D．若叶片研磨过程中未加入碳酸钙，则表中数据均减小 3．卡尔文为了探明暗反应中碳原子的转移途径，给植物提供14CO2，当反应进行至第5 s时，l4C出现在一种 C5和一种C6中，当缩短时间到0.5 s时，14C出现在一种C3中，下列相关叙述错误的是(　　) A．用14C标记CO2的目的是追踪CO2中的碳原子 B．卡尔文通过控制反应时间来探究碳原子的转移途径 C．若适当延长反应时间，则会检测到更多种含l4C的化合物 D．该实验研究暗反应，因此应该在黑暗环境中进行该实验 4．光能在光反应中被捕获转变成活跃化学能。下列有关光反应的叙述正确的是(　　) A．类囊体膜上的光合色素吸收的光波长基本相同 B．影响该反应的环境因素主要有温度和CO2浓度等 C．光能在叶绿体基质直接转化为(CH2O)中的稳定化学能 D．光反应产生的NADPH和ATP用于暗反应阶段还原三碳化合物 5．我国科学家模拟植物光合作用，设计了一条利用二氧化碳合成淀粉的人工路线( 如图所示)，其中①过程是利用无机催化剂催化完成的，②③④则是在酶的催化下完成的，下列相关分析正确的是(　　) A．①②过程与植物体的暗反应中二氧化碳的固定过程完全相同 B．③④需要催化剂但不需消耗能量 C．二氧化碳消耗相同时，该人工路线与植物光合作用积累淀粉量相同 D．该过程的本质是将光能转化成有机物中稳定的化学能 6．下图为植物的叶肉细胞中叶绿体部分结构示意图，其中PSⅡ和PSⅠ都是由蛋白质和光合色素组成的复合物，具有吸收、传递和转化光能的作用。下列相关叙述正确的是(　　) A．图中表示了分布在叶绿体内膜上的PSⅡ、PSⅠ和ATP合成酶系统 B．自然界中能发生光合作用的生物，不一定都具有图中所示的结构 C．ATP合成酶可将H＋逆浓度梯度跨膜转运从而促进ADP和Pi合成ATP D．图示结构上发生的能量转换是：光能→活跃的化学能→稳定的化学能 7．(多选)将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中，保持适宜的pH和温度，改变其他条件，测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度，结果如图所示。下列有关绿藻细胞代谢的说法正确的是(　　) A．前4分钟只进行呼吸作用 B．第5分钟只发生光能转化为化学能 C．第7分钟C5的数量短时间内会减少 D．光合速率等于呼吸速率的时间段为9～12分钟 8．(多选)科研人员以中华蚊母树为试验材料，探究不同提取方法对叶片色素的提取效果，结果如下表。相关叙述正确的是(　　) 提取方法 叶绿素a/ mg·g－1 叶绿素b/ mg·g－1 总叶绿素/mg·g－1 方法1(液氮法) 0.55 0.17 0.72 方法2(研磨法) 0.49 0.16 0.65 方法3(浸提法) 0.16 0.13 0.29 A．方法1提取率高与细胞破碎充分、操作时间短有关 B．方法2提取率低是因为研磨和过滤时会损失一定量的色素 C．方法3中可通过适当增强光照、延长提取时间以充分提取色素 D．三种方法都可用无水乙醇和丙酮的混合溶液溶解色素 9．淀粉和蔗糖是光合作用的主要终产物，其合成过程如下图所示。细胞质内形成的蔗糖可以通过跨膜运输进入液泡进行临时性贮藏，该过程是由位于液泡膜上的蔗糖载体介导的逆蔗糖浓度梯度运输。下列说法正确的是(　　) A．参与蔗糖生物合成的酶位于叶绿体基质中 B．呼吸抑制剂不会抑制蔗糖进入液泡的过程 C．细胞质基质中Pi不会影响叶绿体中的淀粉的合成量 D．磷酸丙糖的输出量过多会影响C5的再生，使暗反应速率下