内容正文:
七年级生物试卷
一、单选题
1.某生物兴趣小组利用大豆种子探究种子萌发的条件,实验分组情况及结果如下表。叙述正确的是( )
组别
种子所处的环境
实验结果
A
干燥的纱布,25°C的温箱,光亮
种子不萌发
B
湿润的纱布,25°C的温箱,遮光
种子萌发
C
湿润的纱布,4°C的冰箱,光亮
种子不萌发
D
湿润的纱布,25°C的温箱,光亮
种子萌发
A.以上实验我们可以得出结论:种子的萌发需要光照
B.该探究实验只形成 1 组对照实验
C.A 组与 D 组对照可探究适量的水分是种子萌发的外界条件
D.B 组与 C 组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外界条件
2.如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述正确的是( )
A.②③④⑤共同构成新植物体的幼体
B.滴加碘液后,甲图中的③变蓝
C.甲、乙所示结构中,②内储存着营养物质
D.萌发成幼苗时,②发育成植物的叶,④发育成植物的茎
3.世界上近一半人口都是以大米为食的,我们常吃的大米,主要是水稻种子的哪一部分?( )
A.胚乳 B.胚芽
C.胚 D.子叶
4.种子萌发的环境条件必须包括( )
①一定的水分 ②适宜的温度 ③充足的空气 ④充足的阳光 ⑤肥沃的土壤
A.①②③④⑤ B.①②④⑤
C.①②③⑤ D.①②③
5.在根尖的结构中,表皮细胞向外突起,形成根毛的区域是( )
A.成熟区 B.分生区
C.伸长区 D.根冠
6.下列关于植物根的叙述中不正确的是( )
A.根尖是根生长的主要部位
B.植物的根具有向地、向水和向肥生长的特性
C.根尖的结构从尖端向上依次是根冠、伸长区、分生区和成熟区
D.分生区细胞体积小,排列紧密,有很强的分裂增生能力
7.在种植番茄、黄瓜等以收获果实为目的的植物时,应适当多施用( )
A.含钙的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含氮的无机盐
8.农业生产中,由于干旱导致农作物幼苗萎蔫的原因是,土壤溶液浓度( )
A.大于根细胞细胞液浓度,根细胞吸水 B.小于根细胞细胞液浓度,根细胞吸水
C.大于根细胞细胞液浓度,根细胞失水 D.小于根细胞细胞液浓度,根细胞失水
9.无土栽培所需要的营养液,是依据植物生活所需要无机盐的种类和数量,按照一定的比例溶解到水中配制而成的。如果想使植物的茎秆健壮,需增加的无机盐是( )
A.钾 B.磷
C.氮 D.硼
10.一块农田中的玉米出现了植株矮小,新叶淡绿,老叶黄色枯焦的现象,这块农田中应及时施加的肥料是( )
A.钾肥 B.氮肥
C.磷肥 D.锌肥
11.下列对于施肥的叙述中不正确是( )
A.植物生活过程中需要最多的是含氨、硫、钾的无机盐
B.不同的植物对各类肥料的需要量不同
C.施肥应以农家肥为主适当配合一定数量的化肥
D.施加钾肥可以使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成和运输
12.草本植物的茎一般不能逐年加粗,这是因为茎中没有( )
A.韧皮部 B.形成层
C.髓 D.木质部
13.小麦是我国的主要粮食作物。下列关于小麦的叙述,正确的是( )
A.小麦种子萌发必须借助肥沃的土壤 B.小麦生长需要从土壤中吸收有机物
C.根尖成熟区是吸收水分的主要部位 D.体内所有物质的运输均需通过导管
14.把一带叶玫瑰枝条插入装有红墨水的瓶中,一段时间后横切枝条发现,被染成红色的部位是( )
A.树皮 B.韧皮部
C.木质部 D.形成层
15.在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮,这样可以增加坐果量,即俗话所说的“梨树砍三刀,树枝压弯腰”。其道理是限制了( )
A.有机物向根部运输 B.水分向茎叶运输
C.制造有机物 D.吸收水分
16.在日常生活中,我们经常食用的植物部分,属于果实的一组是( )
A.玉米粒、小麦粒 B.蚕豆、绿豆
C.芝麻、西瓜籽 D.花生仁、杏仁
17.小华不小心给花生苗施肥过多,花生苗出现了萎蔫现象。下列措施能有效解决此问题的是( )
A.移栽植物 B.减少光照
C.疏松土壤 D.大量浇水
18.在诗句“花褪残红青杏小”的描述中,形成小青杏依次经过的生理过程是( )
A.开花→传粉→受精 B.传粉→受精→开花
C.开花→受精→传粉 D.受精→开花→传粉
19.黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果。对这种现象的合理解释是( )
A.不属于绿色开花植物,不能开花果实
B.不结果的花是因为没有花蕊
C.因为植物的营养供给不足,所以只有少数花结果
D.正常情况下,能结果的是雌花,不结果的是雄花
20.一朵苹果树的花,哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实和种子来( )
A.花被 B.雄蕊 C.雌蕊 D.蜜腺
二、综合题