第8： 想象作文三技法-2023年中考语文记叙文提分技法再学习

第8：想象作文三技法 想象，是一种重要的形象思维方式，是在我们原有的认知基础上创造出新形象、新情境的心理过程。在神话、传说、童话、寓言以及一些文学作品中，都有或多或少的想象成分。奇特、丰富、优美的想象，在我们]的记叙文写作中也会给人带来不一样的体验。 想象的常见路径有由此及彼的联想，即由这一事物想到相关、相似或相反的那一-事物;有移花接木的创想，也就是将不同时间、不同空间、不同人物所发生的事件进行巧妙组接，从而塑造出全新的人物形象。 写作联想、想象类记叙文时要遵循如下原则:一是联想要自然恰切，联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联;二是想象要合情合理，也就是，一方面要符合逻辑，尊重历史事件的基本原貌、事物发展的基本规律，另一方面要依托形象，想象的内容不能是抽象的，应借助形象说话;三是联想和想象要有新意，就像看到夕阳，我们一般会想到气球、苹果，甚至是亮晶晶的金牌，但有人想到它是“烙了一天而终于要出锅的烧饼”，就显得新奇有趣。 致胜点1：视角转换 调动想象，将自己化身为特定的人物、动物或植物，从所变换的对象的角度来观察，来思考，来表达，显得合情合理。 家里来了客人 ◎一考生 今年的冬天格外寒冷，北风凛列，天寒地冻，窗户上凝结着无数冰花。那个叫新冠病毒的恶魔悄悄潜入武汉，许多人因此感染了病毒，有的甚至失去了生命，大街小巷弥漫着紧张、恐怖的气息。正要欢度春节的武汉赶紧按下暂停键，家家户关闭门窗，本来车水马龙、热闹喧哗的街巷一下子安静下来，门外只有寒风呼啸，枯叶翻飞。周围漆黑一片，憔悴疲惫的武汉抬起布满血丝的双眼，颤巍巍地划了一根火柴，"嚓”的一声，可怜的火苗在风中摇曳了几下身躯，便匆匆熄灭，只留下一闪而过的光影。武汉紧紧地蜷缩在墙角，抱紧自己，试图得到一点儿温暖，但肆虐的寒风呼啸着，似乎想破门而入。 迷蒙中，武汉听到了叩门的声音，他愣了一下，以为自己听错了，外面这样危险，提及自己大家唯恐避之不及，而且这么冷的天，会有谁来呢?是不是幻觉?“咚咚咚……” 敲门声更加急促，武汉确定这不是幻觉后，赶紧用冻僵的手打开了门。只见门外站满了来自全国各地的兄弟姐妹，大家开着包装严实的物资车，手里提着各式各样的包裹，肩上扛着沉甸的行李。北京、江苏、天津、上海、河南……一个也没有少，密密麻麻，将大门口挤得严严实实，寒风被阻挡在了门外，一 股股暖流涌进屋内。“你们……怎么来了……”激动的武汉已有些语无伦次。 大家簇拥着武汉，关切地询问他现在的情况。原本清冷的小屋的时有了烟火气息，武汉慈慈地笑了，说:“谢谢你们，这样危险的时候还来我索做客，还给我送来那么多东西，只可惜我这地方大我们定果事物又多，不能好招待你们。“不能这样说，武汉老弟，我们是你的兄弟姐妹，我们有着共同的母条一 中国， 我们在一家人。” “怎么，不欢迎我?山川异域，风月同天。一衣带水的邻邦也是一家人哦。”远方的客人日本笑呵呵地推开门，神情中充满无限关切。随后而来的还有俄罗斯、韩国…… 狭小冰冷的屋子顿时热气腾鸯。他们聚在一起共同商量着如何驱逐疫魔，共渡难关。 武汉眼噙热泪，默默记下他们的名字，心里充满了感激。樱花开了，人们陆续离开，但武汉心里明白，他们的爱已经留下，直至永远…… ◆点评 木文聚焦新冠肺炎疫情，将武汉看作一个生病的人，将前来关心他、帮助他的全国各省市比作兄妹，将关心和援助他的国家比作远方的客人。如此想象，如此置换，使情境的展现既合平逻辑，又充满趣味，使表情达意更直接，也更强烈。作者借武汉之“口”颂扬了全国人民守望相助、众志成城的抗疫精相从他的角度揭示了人类命运共同体的主题，构思巧妙，想象合理。另外，作者对武汉这个“人物”白描写得细腻生动，栩栩如生。 大漠 ◎一考生 已经过去三天了，还没见到阳光。 我郁闷地蜷缩在干燥的土地里，不知外面是白天还是黑夜。我怀念妈妈讲过的故事：在遥远江南的傍晚，月亮会坠入无底的河，星星垂眸惊动了舸……唉，我叹了口气，无论如何，那江南山河也与我无关！我低头看着干瘪的胸膛，心中一阵悲伤…… “沙，沙沙。”我仿佛听见有人在唱歌。我拼命挺直腰板儿想在这不见天日的土地中找寻那美妙的歌声。响声越来越大，我感觉头頂有东西轻柔地抚摸着我，我扭着屁股，伸展着手臂，用力够向那歌声传来的方向，脚下的根仿佛要断裂，脸部被撕扯得一阵阵抽搐，我感觉眼泪从脸颊滑落。一滴，两滴……不对，这不是眼泪，是水！我大口大口汲取着甘甜的水，身体很快注满能量，三天以来的怨气与愤懑也随之消失。我仰起头，感觉脚底不断升高。我奋力直起腰，向着泉水的方向拼命生长。四周依然一片死寂，我的头发好像突然被拽住，脸部感觉一阵灼热，身体仿佛被掏空，此时一切又停了下来，我又陷入沉睡中。 “嘿哟，加油！”巨大的吵闹声把我惊醒了。我不耐烦地翻了个身，埋怨着这片土地。那响声越来越大，我的肺也气得要爆炸了，我多想窥见天