内容正文:
2023年春季学期学习成果监测(一)七年级历史
一、选择题
1. 《国史大纲》中写道:“隋室虽祚短运促,然其国计之富足,每为治史者所艳称。”由材料可知,隋朝的基本特征是( )
A. 经济繁荣 B. 二世而亡 C. 盛行节俭 D. 短暂而繁荣
2. 杜佑在《通典》中记载:“至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值两钱。”社会状况的出现得益于( )
A. 汉武帝 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 宋太祖
3. 唐人陈陶《陇西行》记载:“自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。”这句诗歌反映了( )
A. 西藏地区正式归属于中央管辖 B. 吐蕃吸收汉族文化的深远影响
C. 唐朝时期的社会风气较为开放 D. 唐朝时期兼收并蓄的宏伟胸怀
4. 公元907年,一个在东方屹立了近300年的庞大帝国轰然倒塌,中国进入了又一个分裂割据的乱世。导致“庞大帝国轰然倒塌”的事件是( )
A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 朱温代唐 D. 陈桥兵变
5. 一手史料是直接在历史发生当时所产生,所记录,未经编修,能反映历史真实的材料。对于研究唐朝历史而言,以下各项中属于一手史料的是( )
A. 陕西师范大学《唐史论丛》 B. 电视剧《唐朝十二时辰》
C. 《资治通鉴》所载唐史 D. 唐太宗昭陵出土文物
6. 有者认为:安史之乱后唐朝能够延续,这项工程发挥了重要作用。它的功用不仅是南粮北调,更是把南北融为一体。材料中的“这项工程”是
A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城
7. 缪凤林先生在《唐朝的职官与选举制度》一文中提出:“九品中正之弊致成贵族政治,矫之以科举,而后贡选考试机会均等,不特混贵族平民之阶级,庶民之优秀者,亦得与贵族均享政权.”这段话意在说明科举制度( )
A. 强调血缘,看重门第 B. 注重才能,机会均等
C. 发展教育,扩大基础 D. 重视门第,兼顾才能
8. 唐政府推行开明、兼容的文化政策,不断吸收亚洲、欧洲以至非洲的优秀文明成果,欧洲东罗马的医术、杂技也传入中国;亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝,日本的“遣唐使”把唐朝的先进制度等传回日本。这体现了( )
A. 日本文明是唐朝文明的延续 B. 唐朝文明是人类文明的源头
C. 古代世界区域文明异彩纷呈 D. 不同文明之间的交流与互鉴
9. 有学者认为,他是一位“苦难诗人”和经历沧桑的时代歌手,其诗风有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩,其诗作有“诗史”之称。“他”是( )
A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 孟浩然
10. 历史兴趣小组开展关于唐朝社会经济的主题学习。他们可以参考的资料是
A 半两钱 B. 曲辕犁 C. 交子 D. 《盛世滋生图》
11. 唐代社会涌现出一大批天下闻名的女性人物、其中既有女皇帝武则天、女将军平阳公主,又有女官上官婉儿、女诗人薛涛、女道人鱼玄机等,这种现象
A. 反映了科举制度的进步 B. 体现了民族交融的成果
C. 得益于社会风气的开放 D. 确立了重文轻武的局面
12. 谢同学正在收集“唐朝中外文化交流"专题学习资料,并整理出“奈良唐招提寺”“佛教”“六次东渡”等关键词。据此可知,她研究的内容是
A. 唐与日本的交流 B. 唐与天竺的交往 C. 唐与新罗的关系 D. 唐与大食的往来
13. 隋的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道,隋炀帝在全国各地广设粮仓,长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛,直到唐朝初年,这些仓库中的粮食、布帛还没用尽,如此富庶的隋朝却短命而亡,其主要原因是( )
A. 隋炀帝暴政 B. 隋朝统治政策不得民心
C. 下层的人民起义不断 D. 隋修建大运河耗费国力
14. 辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之世,几家给人足,一杨贵妃足以败之。”这一说法
A. 全面分析了安史之乱的原因
B. 客观指出了杨贵妃过失
C. 真实反映了重大人物的影响
D. 掩盖了唐衰亡的根本原因
15. 某市的博物馆将举办一场主题为“中国古代农业发展”的图片展览。如图图片能够入选“盛唐篇”的是( )
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题
16. 阅读材料,完成下列要求
材料一 贞观之治
疆域
版图空前辽阔,超过汉宣帝在位时期
政治
隋制更趋于完善;基本没有贪污;科举考试的科目增加,应试的范围和人数扩大
经济
农民衣食有余,人口增加;世界著名的商业城市,有一半以上集中在中国;陆上、海上的丝绸之路贸易兴盛
文化
学校规模、种类、数量和课目都比前代进步,出现专科性质的学校;统一了经学,修订唐初八史
——据白寿彝主编《中国通史》等编制
材料二 玄宗针