第二单元 遵守社会规则 复习课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

单元复习课 2022 第二单元 《遵守社会规则》 1 目录 CONTENTS 01 单元梗概 02 重难解析 03 时政链接 05 客观题精练 04 主观题精讲 2 单元梗概 01 3 单元梗概 遵守社会规则 维护秩序 社会生活讲道德 社会生活离不开规则 遵守规则 尊重他人（重要性+如何做） 法不可为—违法行为的类型 秩序含义、组成、重要性 自由与规则关系 如何遵守规则 做守法的公民 如何维护改进规则 以礼待人（重要性+如何做） 诚实守信（重要性+如何做） 预防犯罪—犯罪的含义、刑罚种类 善用法律 如何依法求助？ 如何应对违法犯罪？ 1 4 重点解析 02 5 2 重点解析 3.1 维护秩序 维护秩序 社会规则的含义及种类（道德、纪律、法律） 社会规则与社会秩序的关系 社会生活有秩序 维护秩序靠规则 社会秩序的含义及组成 社会秩序的重要性 对违反社会规则的惩罚 强制性手段 非强制性手段 2 重点解析 重点1.社会秩序的含义及组成 ①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 ②组成：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 7 2 重点解析 重点2.社会秩序的重要性： ①社会层面：社会正常运行需要秩序。这样可以避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 ②公民层面：社会秩序是人们安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。 8 2 重点解析 重点3.社会规则与社会秩序的关系？ ①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系。 ②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 9 2 重点解析 3.2 遵守规则 遵守规则 自由与规则不可分 规则划定自由 的边界 规则是自由的保障 自觉 遵守 规则 维护改进规则 需要他律和自律 敬畏规则，将规则作为自己的行动准绳，内化于心、外化于行 坚定维护规则 积极改进规则 2 重点解析 重点4. 自由和规则的关系 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 11 2 重点5、如何做到自觉遵守社会规则 ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 重点解析 12 2 重点6、如何维护和改进规则？ ①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ②我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 重点解析 13 4.1 尊重他人 尊重他人 尊重是交往的起点 尊重从我做起 积极关注，重视他人 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人 2 内在修养的外在表现 每个人都希望得到尊重 尊重使社会生活和谐融洽 含义 重要性 重点解析 2 重点7、为什么要尊重他人 ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现； ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（必要性） ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。 尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。（重要性） 重点解析 15 2 重点8、如何做到尊重他人 ①积极关注、重视他人。考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有的适当的关注。 ②平等对待他人。发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。 ③学会换位思考。设身处地的为他人着想，不把自己的意志强加给他人。 ④学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，给予他人积极评价。 重点解析 16 4.2 文明有礼 文明有礼 待人礼为先 做文明有礼的人 礼的含义（语言文明、仪表端庄、举止文明） 文明有礼的重要性 态度谦和、用语文明 仪表整洁、举止端庄 不断学习、观察、思考、践行 2 重点解析 2 重点9、为什么要做到文明有礼 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 ②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 ③文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我