内容正文:
问路、交通旅行
Lesson 1
脑洞高考英语听力之
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学情分析
1. 问路、交通旅行等相关话题学习完毕,但掌握不深, 词汇量积累仍旧欠缺。
2. 在听听力时,不能根据读音正确地辨认出和问路、交通相关的词汇。
3. 缺乏对听力材料中有关问路、交通相关话题的训练。
4. 对英语的弱读技能掌握不好。
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学习目标
熟悉与问路、交通旅行话题相关的高频词汇,正确地读出词语,同时学会听音辩词。
通过各种活动,激发学生对听力的兴趣。提高问路,交通旅行相关话题的听力能力。
通过各种活动提高学生英语弱读技能。
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Lead-in
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导入- Watch a video clip
1. Where did the woman want to go?
2. Did the man show the woman the correct way at last?
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语音技能-
弱读
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7
听歌填词(左侧听筒图标单击播放)
_______________________ you say that you're going,
I can tell you I'm ___________ that way.
Commitment written in our _____________ ,
This kind of love ain’t _____________ .
You are not going to lose me,
I am not going to lose you.
_________________ is my direction is our direction yeah.
We are walking ________________,
We are _______________ sunshine.
_________________ is my direction is our direction yeah.
Whichever direction
heading
connection
going away
Your direction
the same line
searching for
Your direction
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语音知识
弱读
弱读是英语语音中的一中现象,其目的主要是为了使英语读起来更加流畅、更有节奏感。
可以弱读的英语词主要包括以下几种:冠词、be动词、情态动词、助动词、人称代词、单音节介词、连词等。
弱读变化的两条原则
1. 英语弱读与/ə/ 有关,即把单词的其他原因变成/ə/。
如:a /eɪ/ 变成 /ə/ ;
that /ðæt/ 变成 /ðət/
2. 如果单词发长音,弱 读时往往发短音。
如:or /ɔ:/ 变成 /ə/
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