4.2 依法履行义务 课件 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

公民基本权利 政治权利和自由 人身自由 选举权和被选举权（基本政治权利） 政治自由 监督权 社会经济与文化教育权利 受教育权 文化权 温故互查 人身自由不受侵犯 人格尊严不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 住宅不受侵犯 财产权 劳动权 物质帮助权 公民怎样正确行使权利？ 1.不能超越它本身的界限，不能滥用权利 2.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的自由和权利为代价，要尊重每个人合法的自由和权利 3.公民行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤和过程进行 4.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利 温故互查 方式 参与人 优势 适用范围 协商 当事人 调解 当事人 调解人 仲裁 当事人 仲裁庭 诉讼 当事人及代理人 人民法院 维护权利的方式 消费、劳动争议和交通事故纠纷 广泛适用 合同纠纷 财产权益争议 人身、财产争议违法行政行为 快速便捷的争议解决方式 解决纠纷的有效方式 程序较为灵活 不公开审理 有效保护当事人 最正规最权威，维权的最后屏障 温故互查 公民基本义务 遵守宪法法律 依法纳税 保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德 维护国家利益 依法服兵役 维护国家统一和各民族团结的必要性 维护国家安全、荣誉和利益 温故互查 劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等 第四课 第二框题 依法履行义务 1.知识目标：明确权利和义务的关系；履行法定义务重要意义。 2.能力目标：明确掌握履行义务要坚持的原则；违反法定义务要承担相应的法律责任。 3.情感态度和价值观目标：明确履行法定义务的重要意义，树立权利义务相统一的意识并理解；增强对国家、集体、他人的责任意识，做负责任的公民（做法）。 明确任务 让人欢喜让人忧 共享单车遭花式破坏的原因是什么？ 6 1．公民权利和义务的关系怎样？(变题：从权利义务关系角度，谈谈我们为什么要自觉履行义务？) 2．如何正确对待权利与义务？ 3．如何依法履行法定义务？ 自主学习 让人欢喜让人忧 共享单车遭花式破坏的原因是什么？ 7 最近，“西安奔驰女车主哭诉维权”事件引起社会较大关注。根据网络上的消息，为庆祝自己即将到来的生日，这位女士到西安利之星奔驰4S店购买了一台奔驰轿车，在车辆还没有开出4S店时，出现发动机漏油事故，双方对该事件如何处理发生争议，因协商时间漫长且没有结果，导致这位女士情绪激动，后引发社会关注。 讨论展示 让人欢喜让人忧 共享单车遭花式破坏的原因是什么？ 8 (4)语言节制法。一旦情绪激动时，可以默诵或轻声自我警告“保持冷静”、“不允许发火”、“要注意自己的形象和影响”等词句，想尽办法抑制住自己的情绪；也可以针对自己的弱项，预先写有“制怒”、“镇定”等条幅置于案头或悬挂在墙上。 （2）掌握自救自护方法和一定的健康救护常识。 活动二：未成年人保护法 【学生回答】有规则才有自由。 要承担社会责任,就要积极奉献社会,要奉献社会就要做到关爱他人并服务社会,关爱他人是一种幸福和关爱他人是一门艺术,它既是对第六课《责任与角色同在》的延伸、又为下一课时“服务社会”学习内容做铺垫,对整个教材的连贯性起到承上启下的作用。引导学生积极关爱他人,服务社会。而服务社会既是个人成长的需要,也是我们积极承担社会责任的表现,是对前面所学知识承担社会责任的延续,也是为第四单元维护国家利益做好铺垫。 活动四：阅读教材第73页“阅读感悟”，思考问题 三、课堂总结 一、导入新课 (1)古今中外有许多名人对人生发展阶段进行划分。找一找比较经典的有关人生发展阶段的理论，想一想对我们有哪些启示。 (4)作为新时代的青少年，你从中受到哪些启示？ 我与国家和社会 【链接新课标】 畅聊消费： 权利组：列举消费者和公司分别享有哪些权利？ 义务组：列举消费者和公司分别享有哪些义务？ 消费者 权利 义务 安全保障权 知情权 自主选择权 公平交易权 获得赔偿权 维护人格尊严权 监督批评权 …… 经营权 盈利权 …… 支付费用的义务 …… 确保质量安全的义务 售前告知的义务 售后维修的义务 反思:西安利之星奔驰4S店在销售汽车时，有没有履行好相应的义务？ 履行义务和没有履行义务会有什么影响？ 根据《消费者权益保护法》相关规定，消费者依法享有： 消费者 履行义务 促进 出现汽车销售旺季，经销商营利 自己和他人的权利的享有 没有履行义务 奔驰女车主维权事件持续发酵，网友形容，女车主以一人之力，掀翻整个汽车销售行业多年的“黑幕”。将汽车经销过程中，种种涉嫌违法违规的费用及不合理行为，遭到大面积曝光，监管部门强力介入，行业或将引来整顿，汽车经销商股2天暴跌90亿。 自己和他人的