第七章 溶液测试题—2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）下册

第七章《溶液》测试题 一、单选题 1．t℃时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶是饱和溶液，另一瓶是不饱和溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（  ） A．降低温度 B．升高温度 C．t℃时蒸发少量水 D．加入少量硝酸钾固体 2．某兴趣小组同学用下列实验装置进行相应实验，不能达到实验目的的是 A．用甲所示装置验证铁、铜两种金属的活动性顺序 B．用乙所示装置验证氢氧化钠溶解的热效应 C．用丙所示装置可证明大理石粉尘不能发生爆炸 D．用丁所示装置配制1%的Ca(OH)2溶液 3．氢氧化钙溶解的能力随温度升高而减小，要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，具体措施有：①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤恒温蒸发水，其中正确的措施是 A．①②④ B．①③④ C．①③⑤ D．①②⑤ 4．下列实验方案设计不能达到其对应实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中混有的少量铁粉 向固体混合物中加入足量稀盐酸、过滤 B 除去FeCl2溶液中的CuCl2 向混合溶液中加入过量铁粉、过滤 C 鉴别NH4NO3和NaCl 加水，观察温度的变化 D 鉴别氨气和氧气 观察气体的颜色 A．A B．B C．C D．D 5．下图是甲，乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是 A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．t1℃时，100g 甲的饱和溶液中有30g甲 C．t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液 D．t2℃时，甲、乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等 6．下列关于溶液的叙述中，错误的是 A．泥沙水中，泥沙是溶质，水是溶剂 B．搅拌和升温能加快溶质的溶解，是因为加快微粒的运动速率 C．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化 D．溶液不一定是无色透明的液体 7．如图所示，实验方案不能达到实验目的的是 A．探究水的组成 B．探究硝酸钾的溶解性与温度的关系 C．测定空气中氧气的含量 D．验证质量守恒定律 8．要将饱和的KNO3溶液变成不饱和溶液，下列措施中不正确的是 A．加水 B．升高温度 C．与另一不饱和KNO3溶液混合 D．加KNO3晶体 9．会发生结晶现象的溶液是（　　） A．一定是浓溶液 B．一定是稀溶液 C．一定是饱和溶液 D．无法确定 10．关于粗盐提纯的实验，说法正确的是（　　） A．粗盐不可以放在烧杯里称量 B．蒸发皿不可以直接加热 C．蒸发时发现有固体开始析出，即停止加热 D．涉及的分离操作有溶解、过滤和蒸发 11．下列有关实验操作，物质的分离、除杂、鉴别中，正确的是 A．将10g质量分数为10%的碳酸钠溶液浓度变为20%，将溶液倒出一半即可达到目的 B．某无土栽培营养液中含有NH4C1和CuSO4，还可能大量存在的溶质有KNO3和氨水 C．FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他试剂即可鉴别 D．分离Zn和Al的固体混合物：加适量的ZnCl2溶液，过滤即可达到目的 12．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是 A．酸能使紫色石蕊溶液变红．通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸 B．某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H2 C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D．饱和溶液恒温蒸发时，有晶体析出，溶质质量减小，所得溶液仍为饱和溶液，所以溶质的质量分数不一定减小 二、填空题 13．学习化学以后相信你可以正确的解释生活中的诸多现象。 （1）近日，浙江大学研制出世界上最轻的材料“碳海棉”，它被预测可代替活性炭用于净水，说明它有较强的_________性。 （2）衣服沾有的油污，可用洗涤剂洗去，洗涤剂能_______油污（填“乳化”或“溶解”），也可以用汽油洗去，因为汽油能_______油污（境“乳化”或“溶解”）。 （3）从微观角度了解这些不同。 ①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性因为____________。 ②溶液FeSO4为绿色而CuSO4为蓝色因为___________。 ③金刚石和石墨物理性质存在很大差异因为___________。 14．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，请据图回答下列问题： （1）P点的含义是______。 （2）在t2℃时，将30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量是______克。 （3）a中含有少量时b，提纯a的方法是______（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。 （4）将t1℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是______。 15．KNO3的部分溶解度数据如下表。 温度/℃ 10 20 30 40 60 80 100 溶解度/g 20.9 31.6 45.8 63.