第20课 小壁虎借尾巴-2022-2023学年一年级语文下册课时练分层作业（部编版）

课文 20 小壁虎借尾巴 分层作业 一、基础巩固。 1.选择下列加点字读音正确的一项是（ ）。 A.墙壁（bì）            拨开（bō ）            赶走（gǎn） B.转身（zhǔn）        蚊蝇（yíng）        甩开（shǎi） 2.读拼音，写词语。 zhuō chóng    jiě jie    pá xíng       yì tiáo    cǎo dì    fáng jiān   3.一字组多词。 捉( )( ) 爬( )( ) 您( )( ) 条( ) ( )姐( )( ) 草( )( ) 4.数笔画填空。 “爬”共( )画。 “姐”共( )画。 “条”共( )画。 “草”共( )画。 5.给句子加标点符号。 （1）小鱼说：“不行啊( )我要用尾巴拨水呢( )” （2）小壁虎借不到尾巴( )心里很难过( ) （3）小壁虎在墙角捉蚊子( )一条蛇咬住了它的尾巴( ) （4）没有尾巴多难看哪( ) 二、能力提升。 1.按课文《 小壁虎借尾巴 》内容填空。 （1）小壁虎看见( )甩着尾巴在树下吃草，就说：“( )，你把尾巴借给我行吗？” （2）小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。 2.课内阅读。 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 （1）给下面的句子加上合适的标点符号。 ①你能把尾巴借给我吗( ) ②燕子在空中飞来飞去( ) （2）小壁虎借到尾巴了吗？用自己的话说一说小壁虎没有借到尾巴的原因。 ____________________________________ （3）小壁虎没借到尾巴，它的心情怎样？ _____________________________________ 三、拓展延伸。 1.课外阅读。 壁虎为什么能在墙上爬来爬去 细心的小朋友会发现壁虎有个绝招：它能在光滑的墙壁和房顶上自由自在地爬来爬去，却不会落下来。这是为什么呢？ 我们看看它的四肢的每个趾，就明白了。原来，壁虎的每个趾上都长着一条条深沟，这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦，还能让身体吸附在光滑的表面上，这样就使它无论怎么活动，也不至于掉下来。壁虎的这种特殊结构与它的生活方式十分适应。 （1）这篇文章共有( )个自然段，第二自然段有( )句话 （2）在文中找出合适的词语写在下面的括号里。 细心的( )  光滑的( ) 自由自在地( ) （3）用“ ”在文中画出小壁虎为什么能在墙上爬来爬去的句子。 2.想一想。课文中小壁虎的尾巴是怎样断的？ __________________________ 参考答案 一、1.A 2.捉虫 姐姐 爬行 一条 草地 房间 3.捉虫 捉住 爬山 爬行 您好 您请 一条 枝条 姐姐 大姐 小草 草地 4. 8 8 7 9  5. ，     。     ，     。     ，     。     ！   二、1. 老黄牛     黄牛伯伯 小鱼     老牛     燕子     新尾巴 2. （1） ？    。   （2）没借到，因为每种动物的尾巴都有各自的作用。     （3）它的心里很难过 三、1.（1） 两     三    （2） 小朋友     墙壁（表面）     爬来爬去    （3）原来，壁虎的每个趾上都长着一条条深沟。这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦，还能让身体吸附在光滑的表面上，这样就使它无论怎么活动，也不至于掉下来。 2.小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。 学科网（北京）股份有限公司 $