第四单元 民族团结与祖国统一 综合检测题-【随堂1+1】2022-2023学年八年级历史下册习题课件（部编版）

第四单元综合检测题 随堂 1+1　 历史　八年级　下册•RJ 1 B C B A C D D B B C D A C B A 答:1949年;《中华人民政治协商会议共同纲领》。在国家统一领导 下,在少数民族聚居的地方实行民族区域自治,按照民族聚居人口多 少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自 治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务,行使 自治权。 答:说明了民族区域自治制度成为我国的一项基本政治制度。前提: 各民族自治地方是中华人民共和国不可分离的部分(或服从中央人 民政府统一领导)。 答:在少数民族地区因地制宜,进行一系列的民主改革和社会主义改 造,废除了剥削和压迫,各民族翻身做主人,迈进了社会主义社会;国 家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、资金、物资等多 种方式,加强少数民族地区的经济建设;国家重视少数民族文化的保 护与发展;进行西部大开发;加快发展兴边富民行动;等等。 答:为促进各民族共同繁荣发展,中央人民政府抽调大批干部支援少 数民族地区建设事业。 答:有助于把国家统一和少数民族自治结合起来,既维护了国家主权 统一,又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利;有助于把国家 的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来,做到因民族制 宜、因地区制宜,从而有利于民族自治地区经济和社会各项事业的 发展;有助于把国家富强和民族繁荣结合起来;有助于把各民族热爱 祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。 答:香港是中国的领土;中国将适时解决香港问题。 答:香港回归祖国的道路充满曲折;香港问题的解决受到多种因素的 影响。 答:基本方针:“和平统一、一国两制”。权力关系:授权与被授权, 香港特别行政区享有的高度自治权来源于全国人民代表大会的授 权。 答:经济持续繁荣发展。 答:增强综合国力;坚持“和平统一、一国两制”基本方针;坚持 “九二共识”;坚决反对和遏制任何分裂国家的行径;加强两岸经济 文化交流;等等。(言之有理即可) 答:三国时期时孙权派卫温到达夷洲;元朝时期时设澎湖巡检司管辖 琉球;清朝初年(1662年)郑成功收复台湾;清康熙年间(1684年)设立 台湾府管辖台湾;1855年台湾正式建省,成为中国的一个行省;《马 关条约》签订后台湾被日本占领,抗战胜利后台湾回归祖国。 答:1624年,荷兰殖民者侵占台湾;1662年,郑成功收复台湾。1895年, 日本强迫清政府签订《马关条约》割占台湾;1945年,抗日战争胜 利,台湾回归祖国。1946—1949年国共内战,国民党败退台湾;至今 未统一。 答:心情:渴望统一。有利条件:“一国两制”提供了制度保障;香 港、澳门回归的成功范例;大陆、台湾交流的不断加强;大陆综合国 力的增强;两岸人民拥护;统一是历史发展的趋势。(言之有理即可) 答:核心内容:海峡两岸均坚持一个中国原则。海基会(或海峡交流 基金会)成立;海协会(或海峡两岸关系协会)成立;“九二共识”;汪 辜会谈。 答:主张:坚持走两岸关系和平发展道路,坚持“九二共识”、反对 “台独”的政治基础,坚持开展两岸协商谈判、推进各领域交流合 作,坚持为两岸民众谋福祉。现实意义:有利于进一步加强两岸经济 文化交流;有利于增进两岸人民之间相互了解和沟通,增强民族感情 和民族凝聚力;有利于遏制“台独”势力的发展;有利于实现祖国的 完全统一。 $