第九章 压强 章末能力达标试题 2022-2023学年人教版八年级下学期

第九章 压强 章末能力达标试题（含答案） 一、选择题 1．一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取措施是（　　） A．站着不动 B．轻轻伏在冰面上向岸边挪动 C．尽快向上跳离 D．立即跑步离开 2．如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水，下面关于液体中a、b、c三点（其中b，c两点在同一深度）压强大小的关系说法正确的是（　　） A．a点的压强最大 B．b点的压强最大 C．c点的压强最大 D．a、b、c三点的压强相等 3．小明通过覆杯实验验证大气压强的存在，在空中转动覆杯360度，验证各个方向都存在大气压。以下四个位置中，不能证明大气压存在的是（　　） A．B． C．D． 4．下列工具、物品或设施中，使用时没有利用连通器原理的是（　　） A．茶壶 B．自动喂水装置 C．压水井 D．船闸 5．下列四幅图中，与其它三幅说明的物理道理不同的一幅图是（　　） A．吹不落漏斗中的乒乓球 B．吸盘 C．吸管吸饮料 D．用纸托水 6．如图所示是某同学在做“研究液体内部压强规律”实验时某过程的图示。根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是（　　） A．验证液体内部压强公式 B．说明液体内部压强随深度的增大而增大 C．研究液体内部压强与其密度关系 D．探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系 7．如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（　　） A．将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm B．若将玻璃管向上提2cm，但玻璃管口仍在槽内水银面以下，则玻璃管内外水银面高度差变为780mm C．在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测的大气压值偏大 D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银面高度差变大 8．有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身，救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走到受困者身边，如图所示。受困者的质量为50kg、对淤泥的压强为p1，救援者连同木板的总质量为80kg、对淤泥的压强为p2，淤泥处处相同，则（　　） A．p1＜p2 B．p1＞p2 C．p1＝p2 D．数据不全，无法比较 9．如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为3：2，底面积之比为2：3，则它们的质量mA：mB和对地面的压强pA：pB分别为（　　） A．mA：mB＝2：3，pA：pB＝2：3 B．mA：mB＝1：1，pA：pB＝2：3 C．mA：mB＝3：2，pA：pB＝1：1 D．mA：mB＝1：1，pA：pB＝3：2 10．如图所示，甲、乙两个容器中盛有相同质量的同种液体，两个容器底受到液体的压力分别为F甲、F乙，受到的压强分别为p甲、p乙，则它们的大小关系为（　　） A．F甲＜F乙，p甲＜p乙 B．F甲＞F乙，p甲＞p乙 C．F甲＝F乙，p甲＝p乙 D．F甲＝F乙，p甲＜p乙 11．如图所示容器底部有个（紧密接触）受力面积为S的压力感应器A．缓慢地逐渐向容器内注水，所示的四个F﹣h图象中，能正确表示A所受水的压力F与容器中水的深度h的对应关系的是（　　） A．B． C．D． 12．如图所示，底面积和质量都相同的甲、乙两个规则容器（容器厚度不计），装有质量相同的A、B两种液体，放在水平桌面上，液面高度相同，若液体对容器底部的压强分别为pA、pB，液体对容器底部的压力分别为FA、FB；容器对桌面的压强分别为p甲、p乙，容器对桌面的压力分别为F甲、F乙，则它们的大小关系正确的是（　　） A．pA＞pB，FA＞FB；p甲＝p乙，F甲＝F乙 B．pA＜pB，FA＜FB；p甲＝p乙，F甲＝F乙 C．pA＝pB，FA＝FB；p甲＞p乙，F甲＞F乙 D．pA＜pB，FA＜FB；p甲＞p乙，F甲＞F乙 二、填空题 13．自行车的设计中有很多地方利用了物理知识。如车座设计得宽大是为了减小　 　；车把上有花纹是为了增大　 　。 14．如图所示，手指用4N的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是　 　N（铅笔受到的重力忽略不计）。手指与铅笔尖的接触面积是0.5mm2，笔尾端与桌面的接触面积是0.4cm2，手指受到的压强是　 　Pa，桌面受到的压强是　 　Pa。 15．屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强变 　 　，室内的污浊气体在 　 　作用下被排出。水平方向的风，从不同方位吹来，风帽的转动方向 　 　。 16．“奋斗号”是我国自行研制的世界领