8.2 我与集体共成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

8.2 我与集体共成长 在共建中尽责 在担当中成长 教师寄语 1 2 3 目 录 在共建中尽责 1 活动一：请你来预测：有这样的四个人： 非常执着，但没有什么特长，废话还很多 很勤奋，能力也很强，但脾气火爆 积极乐观，有幽默感，但十分懒散 勤恳本分，任劳任怨，没有自已的想法 如果这四个人组成一个集体，你觉得会是一个优秀的集体吗？请说明理由 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自我管理。 唐僧在团队中的主要作用是什么？ 这对我们共建美好集体有什么启示？ 共建美好集体的要求是：在集体中，我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人才华和智慧，并坚信集体和愿景和目标经过努力一定能够实现。 小组讨论：你认为民主制定班级班规和竞选班干部对我们成为一个优秀的班集体是否有利？为什么？ 无论是民主制定班规还是竞选班干部，其实都是为了让集体的规则和规则的维护者得到同学们的认可，从而更有利于规则的执行。因此，共建集体的要求是：共同确定集体的规则和制度通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。 从老师长期对咱们班的观察来看，我认为你们很有自治精神。这是为什么呢？ 我们的“自治”精神，表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 猪八戒在团队中的主要作用是什么？ 猪八戒没有什么能力，但他让大家快乐，让团队气氛很融洽。因此，共建美好集体的要求是：共同创造良好集体的氛围。 良好的人际关系，健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。 怎样在共建中尽责？ 总体 要求 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 具体 要求 ②共同确定愿景与目标。凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体愿景和目标经过努力一定能够实现。 具体要求 ③共同商定集体的规则与制度内容。协商确定、民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者，让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上达成共识 具体要求 ④集体建设需要“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。 具体要求 .⑤共同创造良好的集体氛围。形成集体的正气和凝聚力，建立良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。 探究与分享P81： 足球赛风波 球场上，赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的七年级（3）班还是输了。 你如何看待上述观点？ 六个同学，发出了六种不同声音，其中有“怪言怪语”，而发表这些“怪言怪语”的在提及技术问题的同时，参赛了吗？为赛事做贡献了吗？ 小坚、莉莉和小庆的观点是正确的。虽然球队在比赛中输了，但是同学们在比赛中的拼博精神、为班集体赢得荣誉的行动，值得我们学习。 11 你认为七年级（3）班在实力稍逊的情况下，积极迎战，面对结果，输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？ 现实中，是不是有比集体活动中输赢结果更重要的东西？ 就是对于集体荣誉的珍视 12 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。 张良是初一学生，作为班长负责班里的各项工作，每天都是最后一个离开班级。 爸爸说：“你马上就要上初二了，现在功课那么紧，要把主要精力用在学习上。当班干部浪费那么多时间，有什么好处？而且还影响学习。” 成为班干部可能会付出哪些代价？可能会得到哪些回报？ 情境分析: 可能要付出的代价： 1.锻炼了个人的意志品质； 2.培养了责任感； 3.提高了处理事务的能力； 4.如果合理地安排好时间，还有利于促进学习，提高学习效率…… 一般会得到的回报： 1.花费更多的时间；付出更多的精力； 2.牺牲个人的业余生活，甚至会耽误学习。 3.因为做的不好而受到批评…… 承担责任不仅是集体的要求，也是个人成长的必要。不能因怕付出代价就不去承担责任，否则就失去了成长的机会。 15 承担集体责任的意义： 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 “自放弃其责任,则是自放弃其所以为人之具也。”——梁启超 知识拓展: “责任”一词有三重含义：第一，使人担当起某种职务和职责；第二，分内应做之事；第三，做不好分内应该做的事，应为过失担责。 作为一种道德品质，责任在人的素质中是基本的素质。责任感、义务感在学生成长过程中具有举足轻重的作用。明确自己的责任，可以树立更高的目标，拥有远大的理想，面对挫折时，责任感可以帮