内容正文:
7 大雁归来
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字音字形
1.给下列加颜色的字注音。
雾霭( ) 缄默( )
迁徙( ) 沼泽( )
瞄准( ) 香蒲( )
狩猎( ) 水洼( )
环颈雉( ) 半蹼鹬( )( )
ǎi
jiān
xǐ
zhǎo
miáo
pú
shòu
wā
zhì
pǔ
yù
起航加油
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2.圈出下列词语中的错别字并在括号里改正。
睹注( ) 暄嚷( )
凋凌( ) 模湖( )
稀蔬( ) 辨论( )
赌
喧
零
糊
疏
辩
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词语辨析
3.根据解释,判断下列句子中加颜色的词语使用的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
【目空一切】
解释:一切都不放在眼里。形容骄傲自大,什么都看不起。含贬义,使用时注意语境的感情色彩。
(1)历史上,暴君自恃君主专制的封建传统,目空一切,兴土木,厚赋敛,却忘记了“君舟民水”的金玉良言,一朝荣华在,转眼亡国君。( )
(2)新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。( )
√
×
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文学文化常识
4.利奥波德,美国享有国际声望的科学家和__________,现代环境保护主义的先驱,被誉为美国“生态伦理之父”。本文选自《__________》,是作者的自然随笔和哲学论文集,也是生态文学的典范之作。
生态学家
沙乡年鉴
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课文重点突破
5.写作风格:文学性与科学性兼具
作者运用富有感情的语言、拟人化的手法,介绍了大雁的生活习性。作者将科学性寓于生动形象的文字之中,将抽象、枯燥的事理转化为具体可感的形象,读来亲切自然。在文中,大雁聪明、机警,它们组成一个个和睦的家庭、联合的团队,觅食、飞翔、休憩,它们快乐地生活在一起,深受人们的喜爱。
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思考探究
6.概括从课文中感知到的大雁形象。
这样的一群大雁,它们活泼聪明,欢叫着带来春天的问候;呼朋引伴地向天空发出邀请;它们重情重义,为亲人的离去而感伤悲鸣;它们团结勇敢、坚定不移,飞越千山万水,用生命来实现回归的承诺。同时,它们也有联合团结的观念。
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基础积累
1.阅读语段,完成练习。
利奥波德的哥哥弗雷德里克说:“当还是孩子的时候,奥尔多就显得缄( )默,但他是一个聪明的学生。他读过很多书,知道动物们以什么东西为生,有什么样的天敌,他对户外生物如此热衷,好像是从父亲那里__________来的。”
深秋的早晨,小利奥波德和父亲一起在昏暗的煤油灯下穿上高高的长筒靴,一路下山来到火车站,吃一些猪肉煎豆和烤苹果作为早餐。然后就坐火车穿过密西西比河到达一处水汽mí( )漫的沼泽地,在那里的一个麝鼠皮房子里等待野鸭的鸣声。小利奥波德从来不觉得在野外的日子枯燥无聊,一旦投入动物的世界,他便目空一切,全然沉浸其中。
随堂演练
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(1)给加颜色的字注音,根据拼音写汉字。
缄默( ) mí漫( )
(2)下列应填入选段