2《烛之武退秦师》课件29张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

“一夫敌百万之师。” “凡用兵之道，以计为首！” 1 战争的最高境界： 是故百战百胜，非善之善也；不战而屈人之兵，善之善者也。 故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。 ——《孙子兵法》 烛之武退秦师 《左传》 《左传》，又名《春秋左氏传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。 《左传》简介 作者 左丘明，姓丘，名明，春秋末年鲁国人，史学家、文学家。曾任鲁国史官，晚年辞官还乡后，开始编纂《左传》、《国语》。后世尊称其为“文宗史圣”、“经臣史祖”等，史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖，是中国传统史学的创始人。 按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》《左传》《资治通鉴》等。 分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》《战国策》等。 以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》。 编年体 国别体 纪传体 中国古代史书的体例 第一部纪传体史书 司马迁 左丘明 刘向 司马光 第一部国别体史书 班固 断代史 只记录某一时期或某一朝代的历史《汉书》等。 6 解题：烛之武退秦师 烛之武：人名，郑国大夫。 退：使动用法，使……撤退。 秦师：秦国军队。师，军队。 核心人物烛之武，核心事件退秦师； 疏通文意，尝试用四字短语概括每个自然段的大意 （1）秦晋围郑 （2）临危受命 （3）说服秦王 （4）秦晋撤军 文本解读    晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 1.重耳过郑 晋文公当年逃亡跑过郑国时，郑国没有以礼相待。 2.城濮之战 公元前632年时晋、楚之战中，郑国出兵助楚国，晋文公怀恨在心。 3.晋秦都要争夺霸权，均需要向外扩张，晋国发动对郑国的战争，自然要寻找秦国这样得力的伙伴。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 思考：第一段交代了哪些内容？ 阐明形势： 兵临城下，郑国形势危急 交代原因： 与晋有关，与秦无关，郑有可乘之机 驻扎位置： 分开驻扎，为瓦解提供了可能性 为下文埋下了伏笔 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。 辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 思考： 从此本段可以看出烛之武、佚之狐、郑伯怎样的特点？ （1）“佚之狐言于……师必退。” A.烛之武：未见其人，先闻其名 B.佚之狐：知人善任 C. 郑伯：善纳谏 （2）辞曰：“臣之壮……也已。” 烛之武：满腹才华，却未能被重用的埋怨 （3）公曰：“……”许之。 A.郑伯：知错能改、善于做思想工作。 B.烛之武：爱国以及深明大义 可以看出烛之武、佚之狐、郑伯怎样的特点？ 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 Lsx2023.03 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还 。 劝退秦师 坦言知亡，避其锐气 以秦的立场，亡郑有害 以秦的立场，弃战有利 以秦晋矛盾，离间双方 推测未来，劝秦谨慎 秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 烛之武是如何说服秦伯？说退秦师的？ 16 烛之武的游说艺术 迂回战术——不暴露游说目的 巧施攻心术——先对方之忧而忧 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 智勇双全 能言善辩 在后文又可以看出烛之武是怎样的一个人？还刻画了哪些人物?他们的性格特点怎样？请加以概括。 烛之武 次要人物 秦伯 晋侯 善于决策 善谋利益 审时度势 随机应变 思考： 探究：写作特点 1、详略得当 课文主要表现烛之武怎样说退秦师，所以对“退秦师”的前因后果只作简略交代，其它枝节更