第三单元（单元测试）部编版语文六年级下册

第三单元（单元测试）部编版语文六年级下册 一．选择题（共7小题） 1．下列划线字注音完全正确的一项是（　　） A．混乱（hùn） 掺和（cān） 缥缈（miǎo） 鸿鹄（hú） B．尽管（jǐn） 唾沫（tuò） 坚劲（jìng） 蝎子（xiē） C．初旬（xún） 脱缰（jiāng） 嚼着（jué） 憎恶 （wù） D．榛子（zēn） 野蛮（mán） 抽噎（yē） 鄙夷（bǐ） 2．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（《匆匆》）选择正确理解（　　） A．时间多的是，像汪洋大海。 B．在时光的大海里，属于我的时间太少了。表现了作者的哀伤。 C．过去的日子显得那么渺小，消逝得那么快，无声无息。表现出作者十分无奈的愁绪。 3．下面句子中加点的成语使用错误的一项是（　　） A．面对重重压力，华为迎难而上，依然勇毅前行。 B．见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。 C．妈妈经常把影视歌星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。 D．在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。 4．生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。下面这些感受与列举的事件不对应的一项是（　　） A．心情：欣喜若狂 事件：参加书法比赛，获得金奖。 B．心情：归心似箭 事件：在车站等待在外打工一年未归的妈妈。 C．心情：忐忑不安 事件：偷偷拿压岁钱买了悠悠球。 D．心情：追悔莫及 事件：体育课上偷拿了同桌的跳绳，导致他被罚。 5．可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（　　） A．清风朗月 B．大步流星 C．一生一世 D．骄阳似火 6．下面各项中不能用来表现人物内心感受的一项是（　　） A．我感觉周围的光线渐渐地凉下去沉郁下去。 B．溪水哗啦啦地流淌着，好像在唱一首动听的歌。 C．太阳轻轻悄悄地挪移着，我也茫茫然跟着旋转。 D．一只翠鸟从柳树间飞出，掠过水面往另一个树丛去了。 7．“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（　　） A．这句话采用了比喻的修辞手法。 B．这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。 C．表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。 D．这一描写流露出朱自清对人生深深的绝望。 二．填空题（共3小题） 8．把下面的词语补充完整，并完成练习。 ①全神　 　 ②一视　 　 ③千门　 　 ④骄阳　 　 ⑤热泪　 　 ⑥念念　 　 （1）含有比喻义的词语是　 　（填序号），像这样的词语还有：　 　、　 　。 （2）与“不偏不倚”意思相近的词语是　 　，与“心神不定”意思相反的词语是　 　。（填序号） （3）在下面的句子里填写与词语⑥结构相同的词语。 ①去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，　 　。 ②太阳他有脚啊，　 　地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 9．在横线上填写合适的内容。 燕子去了，有　 　的时候；　 　枯了，有　 　的时候；桃花　 　了，有　 　的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不　 　呢？ 10．用“√”选择下面句中加点字的正确音节。 （1）一阵旋（xuán xuàn） 　 　风吹来，地上的枯枝烂叶不停地旋（xuán xuàn） 　 　转。 （2）薄（bò bó báo） 　 　雾之中，突然传来一股淡淡的薄（bò bó báo） 　 　荷的香味。 （3）“你挨（ái āi） 　 　我这么近干嘛？是不是想挨（ái āi） 　 　揍啊？”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。 三．语言表达（共1小题） 11．以“月亮”为描写对象分别写一个比喻句和拟人句。 比喻句：　 　 拟人句：　 　 四．现代文阅读（共2小题） 12．阅读短文完成练习。 一天（节选） 早饭吃过，吸着第一支香烟，整理笔墨，来了封快信，好友王君路过济南，约在车站相见。放下笔墨，一手扣钮，一手戴帽，跑出去，门口没有一辆车；不要紧，紧跑几步，巷口总有车的。心里想着：和好友握手是何等的快乐；最好强迫他下车，在这儿住哪怕是一天呢，痛快地谈一谈。|| ㅤㅤ到了巷口，没一个车影，好像车夫都怕拉我似的。又跑了半里多路才遇上了一辆，急忙坐上去，车走得很快，绝对误不了，又想象着好友的笑容与语声，和他怎样在月台上东张西望地盼我来。 ㅤㅤ怪不得巷口没车，原来都在这儿挤着呢，一眼望不到边，街上挤满了车，谁也不动。西边一家绸缎店失了火。马上决定改走小路，不要在此死等，谁在这儿等着谁是傻瓜，马上告诉车夫绕道儿走。我是何等果断而聪明。 ㅤㅤ车进了小巷。小巷里的车