内容正文:
第三课 青春的证明 同步练习
一、选择题
1.“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要( )
A.悦纳生理的变化,消除心理的矛盾
B.拒绝独立思考、批判精神和创造力
C.正确对待情感,避免男女同学的交往
D.给青春插上飞翔的翅膀,助力青春成长
2.今年是中国共产党成立100周年,学校组织开展了多次"学党史、强信念、跟党走"的主题活动,引导我们在了解中国共产党的同时,自觉承担起时代重任。作为新时代的青少年,我们应该把握青春,做到( )
①放飞梦想,自信自强 ②以我为主,追求享乐
③行己有耻,止于至善 ④抓住机遇,肆意挥霍
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
3.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句话主要告诉我们( )
A.坚持从小事做起,积少成多,积善成德
B.见贤思齐,积极向榜样学习
C.独善其身,兼济天下
D.日省其身,有则改之,无则加勉
4.高尔基说:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并实现自己的意志。”下列古诗句与上述名言表达意思一致的有( )
①人生自古谁无死,留取丹心照汗青②仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人
③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海④天生我材必有用,千金散尽还复来
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。青春的探索需要我们( )
①树立青春理想②规划青春路径,思考自己如何走过青春之路③克服惰性,抵制不良诱惑④尝试做所有的事情
A.①② B.②③④ C.③④ D.①②③
6.健全人格是指具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度。下列诗句与之相符的是( )
①天生我才必有用,千金散尽还复来—李太白
②相见时难别亦难,东风无力百花残—李商隐
③海到无边天作岸,山登绝顶我为峰—林则徐
④自信人生二百年,会当水击三千里—毛泽东
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个新的起点,人生中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要( )
A.悦纳生理的变化,消除心理的矛盾
B.培养批判精神,对一切事情说“不”
C.正确对待情感,避免男女同学的交往
D.给青春插上飞翔的翅膀,助力青春成长
8.近年来,我国每年都大力表彰“感动中国人物”“国家科学技术奖”获得者、“全国道德模范”“最美少年”“全国劳动模范”“全国先进工作者”等。就是你所在学校,每年也大力表彰“三好学生”“模范班干部”等。举办这类活动( )
①可以帮助我们向榜样学习,汲取榜样的力量,不断完善自己
②一定给我们的青春插上飞翔的翅膀,让我们的成绩突飞猛进
③可以帮助我们发现自己的优势,迅速超越这些英雄模范人物
④有利于我们检视自己的不足,端正自己的行为,“止于至善”
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9.近日,提起孩子自律问题,七年级(1)班家长群里就有吐不完的“槽”:“孩子放学后就拿起手机玩游戏,非得等大人发火才肯做作业”。家长的“吐槽”( )
①说明家长根本没有看到学生青春成长的内在美
②表明青春期学生不能悦纳自己的生理变化
③表明青春少年更应该明白独立、自强、进取的内涵
④启示青少年要注意检视自己的不足,端正自己的言行
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
10.杨震赴任途中,王密夜里怀揣十斤金子来赠给他,杨震断然拒绝。王密曰:“暮夜无知者。”杨震说:“天知,神知,我知,子知。何谓无知者!”王密惭愧地走了。杨震四知的故事启示我们( )
①通过自省和慎独,端正自己的行为 ②树立底线意识,拒绝不良诱惑
③将慎独作为自己的唯一行为准则 ④没有外人监督时,便可任意妄为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.歌德曾说:“谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。”要主宰自己,需要我们为自己打造一个“青春盾牌”。打造“青春盾牌”,需要我们( )
①真诚面对自我,闻过即改②磨砺意志,拒绝一切邀约③具有羞恶之心,行己有耻④止于至善,不断追求美好
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12.下列对青春的理解正确的是( )
A.“青年者,人生之王、人生之春、人生之华也”这告诉我们青春是人生命旅途中的起点
B.“青春是与七个自己相遇。一个明媚、一个忧伤、一个华丽、一个冒险、一个倔强、一个柔软、最后那个正在成长”。这说明青春是一个成长的过程,在这个过程中,我们要事事追求完美
C.“青春是人生第二个生长发育的高峰期”这说明青春