9.2溶解度第2课时（课件）——2022-2023学年九年级化学人教版下册

新课导入 第九单元 溶液 课题2 溶解度（2） 学习目标 1、理解固体溶解度、气体溶解度的概念 2、了解影响溶解度的因素 阅读课本P35-36，思考并总结以下问题： 1、回顾课本p27实验9-2，固体物质的溶解能力大小是否相同？ 2、固体溶解度的概念、意义 3、气体溶解度的概念（P38) 自学指导 5 一、固体的溶解度 　　1、固体溶解度的概念 　　　　在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。 合作探究 2、如何区别溶解性和溶解度？ 溶解性：一种物质溶解在另一种物质的能力。 溶解度：物质溶解性能力的大小。 合作探究 溶解性 易溶 可溶 微溶 难溶 20ºC时的溶解度 >10g 1-10g 0.01-1g <0.01g 3、固体溶解度的四要素 条件：在一定温度下 标准：在100克溶剂中 状态：达到饱和状态 单位：克 思考：200C时硝酸钾的溶解度为31.6g ，这句话的化学含义。 合作探究 判断下列说法是否正确 1、在20ºC时，100克水中溶解了23克食盐，则食盐在20ºC时的溶解度为23克。 2、在20ºC时，100克溶液中含有溶质23克，则该物质的溶解度为23克。 3、在100克水中最多能溶解NaCl36.5克，则氯化钠的溶解度为36.5克。 4、在20ºC时，在100克水中最多能溶解NaCl 36.5克，则氯化钠的溶解度为36.5克 4、影响固体溶解度的因素 影响因素 内因： 外因： 溶质和溶剂本身的性质 温度 思考：溶解度大小与溶剂的量有没有关系？ 与溶剂的量多少没有关系，因为溶解度概念中已经规定在100g溶剂中。 合作探究 10 二、气体溶解度 　　1、气体溶解度：气体在压强为101kPa和一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。 　　 合作探究 2、打开汽水盖时，汽水会自动喷出来；喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度与什么有关？ 气体的溶解度与温度、压强有关。 温度越高，溶解度越小； 压强越大，溶解度越大。 合作探究 课堂小结 学完本课题以后，你有哪些收获？ 你还有哪些疑问？ 当堂训练（10分钟） 1．下列有关溶解度的说法，正确的是（　　） A．20℃时，20g氯化钠溶解在100g水里，所以20℃时 氯化钠的溶解度是20g B．20℃时，把20g氯化钠溶解在水里制成了饱和溶液，所以20℃时氯化钠的溶解度是20g C．20℃时18g氯化钠溶解在50g水中恰好得到饱和溶液，所以20℃时氯化钠的溶解度是18g D．20℃时10g水中最多能溶解3.6g氯化钠，所以20℃时氯化钠的溶解度是36g D 2．固体溶解度与下列因素无关的是（　　） A．溶质的性质 B．溶剂的性质 C．温度高低 D．溶剂的质量 3．20℃时，氯化钠的溶解度为36g．对这句话 理解错误的是（　　） A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36g B．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g C．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36 D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液 D B 4．有关“溶解度”的说法错误的是（　　） A．溶解度可以定量描述物质的溶解性 B．同一温度下时，氢氧化钙饱和溶液的浓度可能比其不饱和溶液的浓度小 C．根据20℃时物质的溶解度，可将物质划分为：易溶、可溶、微溶和难溶物质 D．60℃时硝酸钾的溶解度为110g,则任意一杯60℃的硝酸钾饱和溶液中，水和硝酸钾的质量比都为10：11 B （1）20℃时，向100g水中加入40g硝酸钾，充分溶解后得到 （饱和、不饱和）溶液． （2）如图所示，小烧杯中盛放的是上述（1）中所得的硝酸钾溶液．若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是 （填字母）． A．冰； B．浓硫酸； C．硝酸铵； D．干冰； E．氢氧化钠； F．氧化钙． 5．下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度 温度/℃ 0 20 40 60 80 溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169 饱和 ACD 课后作业 复习本课题，预习课题二第三课时 完成课后相关习题。 $