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26.1二次函数课后练习
班级:________ 姓名:________
一、单选题(共 9 小题)
1、若用(1)、(2)、(3)、(4)四幅图分别表示变量之间的关系,将下面的(a)、(b)、(c)、(d)对应的图象排序( )
(1) (2) (3) (4)
(a)面积为定值的矩形(矩形的相邻两边长的关系)
(b)运动员推出去的铅球(铅球的高度与时间的关系)
(c)一个弹簧不挂重物到逐渐挂重物(弹簧长度与所挂重物质量的关系)
(d)某人从A地到B地后,停留一段时间,然后按原速返回(离开A地的距离与时间的关系)
A.(3)(4)(1)(2) B.(3)(2)(1)(4)
C.(4)(3)(1)(2) D.(3)(4)(2)(1)
2、下面两个问题中都有两个变量:
①矩形的周长为20,矩形的面积y与一边长x;
②矩形的面积为20,矩形的宽y与矩形的长x.
其中变量y与变量x之间的函数关系表述正确的是( )
A.①是反比例函数,②是二次函数 B.①是二次函数,②是反比例函数
C.①②都是二次函数 D.①②都是反比例函数
3、若y=(m+1)是二次函数,则m= ( )
A.-1 B.7 C.-1或7 D.以上都不对
4、如图,矩形中,,动点P沿着的路径匀速运动,过点P作,垂足为Q,设点P的运动路程为x,以B,C,P,Q为顶点的四边形的面积为y,则y与x的大致函数图象为( )
A. B.
C. D.
5、已知二次函数经过点,,则的值可以是( )
A.2 B.3 C.5 D.11
6、寒假九班名同学为了相互表达春节的祝愿,约定每两名同学之间互发一次信息,那么互发信息的总次数与的函数关系式可以表示为( )
A. B. C. D.
7、设y=y1﹣y2,y1与x成正比例,y2与x2成正比例,则y与x的函数关系是( )
A.正比例函数 B.一次函数
C.二次函数 D.以上均不正确
8、某校校园内有一个大正方形花坛,如图甲所示,它由四个边长为3米的小正方形组成,且每个小正方形的种植方案相同.其中的一个小正方形ABCD如图乙所示,DG=1米,AE=AF=x米,在五边形EFBCG区域上种植花卉,则大正方形花坛种植花卉的面积y与x的函数图象大致是( )
A. B.
C. D.
9、下列函数中,是二次函数的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共 7 小题)
1、已知二次函数当时,函数有最大值,则二次函数的表达式为______.
2、如图,在一幅长,宽的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂画,设整个挂画总面积为,金色纸边的宽为,则与的关系式是________.
3、二次函数解析式为y=(m+1)+4x+7,则m的值是________.
4、如图,△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D,BD=1,设BC=x,AD=y,当x>时,y关于x的函数解析式为 _____.
5、一个正方形的面积为,当把边长增加 时,正方形面积为 ,则关于的函数为________.
6、已知函数是二次函数,则______.
7、若抛物线过点且其解析式中二次项系数为,则它的解析式为________.(任写一个)
三、解答题(共 6 小题)
1、已知函数是二次函数,求的取值范围.
2、某商人如果将进货单价为8元的商品按每件10元出售,每天可销售100件.现在他采用提高售出价,减少进货量的办法增加利润,已知这种商品每提高1元,其销售量就要减少10件.若他将售出价定为x元,每天所赚利润为y元,请你写出y与x之间的函数表达式.
3、劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉.某中学对劳动教育进行积极探索和实践,创建学生劳动教育基地,让学生参与农耕劳作.如图,用一段长为米的篱笆围成一个一边靠墙的矩形苗圃园,墙长为米,设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为米.
(1)若苗圃园的面积为平方米,求的长.
(2)当为何值时,苗圃的面积最大?最大值为多少平方米?
4、如图,某居民小区要在一块一边靠墙(墙长15m)的空地上修建一个矩形花园ABCD,花园的一边靠墙,另三边用总长为40m的栅栏围成,设花园的边BC长为xm,花园的面积为ym2
(1)求y与x的函数解析式;
(2)满足条件的花园的面积能达到200m2吗?若能,求出此时x的值;若不能,说明理由.
5、某水晶厂生产的水晶工艺品非常畅销,某网店专门销售这种工艺品,成本为30元/件,每天销售y(件)与销售单价x(元)之间存在一次函数关系如图所示.
(1)直接写出y与x之间的函数关系式 ;
(2)如果规定每天工艺品的销售量不低于240件,当销售单价为多少元时,每天获取的利润最大,最大利润是多少?