9.1 生活需要法律 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 第9课 法律在我们身边 第1框 生活需要法律 导学自学：复习上节课知识点 3.8.2 我与集体共成长 1.为什么要在共建集体中尽责？（P77） 2.★如何在共建美好集体中尽责？（P77-P79） 3.★如何在共建集体的担当中成长？（P79-P81） 4.在集体中承担责任的意义？（P81-P82） 5.在集体中如何承担责任？（P82） 我好烦恼 早晨上学校服穿，放学回家要准点。 课上不许睡小觉，课下不许胡乱跑。 阅览室里不许闹，考场严禁带小抄。 说话须得讲文明，办事牢靠讲诚信。 在家父母话要听，十字路口红绿灯。 一旦触犯国家法，失足酿成千古恨。 各种规矩数不清，使我天天不开心。 导学自学 导学自学：核心素养目标 1.理解生活需要法律。 2.了解法律的起源和本质。 3.理解法治的内涵、地位和要求 4.知道全面推进依法治国的总目标 导学自学：目标思考题 1.★为什么说生活与法律息息相关？（生活与法律的关系）（P85-P86） 2.法律是如何产生的？（P86） 3.什么是法律？（法律的本质）（P87） 4.什么是法治？（P87） 5.★法治的重要性？（P87-P88） 6.★全面推进依法治国的总目标是什么？（P88相关链接） 教师释疑 1 2 师友释疑 互助释疑 探究一 生活与法律息息相关 运用你的经验 思考：(1)图片中体现了哪些法律？你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？ 教师释疑 食品安全法、建筑法、道路交通安全法、治安管理处罚法、婚姻法、反对家庭暴力法…… (2)如果没有这些法律，我们的生活会怎样？ 如果没有法律，就像道路没有交通信号灯一样，车会横冲直撞，交通瘫痪，安全事故频发。如果没有法律，社会生活就会没有秩序，人类随心所欲，带来的是自己的灭顶之灾。 1.★为什么说生活与法律息息相关？（生活与法律的关系）（P85-P86）①我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德.亲情.友情来协调，而且需要法律来调整。②法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。③法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响到社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。④法律与我们每个人如影随形，相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 教材P85 探究与分享 思考：(1)上述行为都是自觉的吗？ 是自觉的。 (2)有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？ 不赞成。 法律就在我们身边，法律无处不在，它已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。 小华参军前是个勤奋学习的学生，复员以后到电厂工作，由于工作努力，又被选为县人大代表。他每月寄800元钱给乡下年迈的父母，并自觉缴纳个人所得税。 小华的经历 享有的权利 履行的义务 勤奋学习 受教育 受教育 参军 — 依法服兵役 电厂工作 劳动 劳动 被选为县人大代表 选举权和被选举权 — 自觉缴纳个人所得税 — 依法纳税 材料展示 思考：(1)材料中的小华享有哪些权利？履行了哪些义务？ (2)法律与个人有什么关系？ 在我国，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 2.法律是如何产生的？（P86）①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 探究二 法律的脚步 “法治的产生” 材料一　公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。 材料二　在古巴比伦，公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》刻在一个高2.25米的石柱上，竖立在巴比伦的神殿里。它是世界上现存最早的较为完整的成文法典，正文包括对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定。 《汉谟拉比法典》 教师释疑 思考：(1)原始社会没有法律，人类靠什么调节人际关系和自己的行为？ (2)法律是在什么情况下产生的？创制法律的目的是什么？ 国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 用来统治国家、管理社会。 风俗习惯 法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 总结 教材P87 探究与分享 思考：(1)法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？ 没有。因为在古代实行的是人治而不是法治，古代统治阶级的话就是法律。 (2)法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的