模块四生物与环境02 生态系统及其稳定性-【划重点】2023年高考生物二轮复习重点专攻课件

概念2 生态系统中的各种成分相互影响，共同实现系统的物质循环、能量流动和信息传递，生态系统通过自我调节保持相对稳定的状态 2.2生物群落与非生物的环境因素相互作用形成多样化的生态系统， 完成物质循环、能量流动和信息传递 2.3生态系统通过自我调节作用抵御和消除一定限度的外来干扰，保持或恢复自身结构和功能的相对稳定 2.4人类活动对生态系统的动态平衡有着深远的影响，依据生态学原理保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件 考情 1.考查题型：选择题和非选择题均有呈现，以选择题为主。 2.考查趋势：生态系统常结合具体案例考查生态系统的能量流动特点、物质循环和信息传递等。 特别关注：①生态系统的物质循环和能量流动，包括碳达峰等热点情景分析 ②结合时政热点背景，考察生态系统的稳定性和常见环境问题和治理措施 模块四 生物与环境 02 生态系统及其稳定性 1 包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)两个方面 无机物 有机物 一、生态系统的结构 2 (2)食物链 一、生态系统的结构 3 例1如图是某草原上的部分生物构成的食物网。当地牧民大量捕杀鼬导致鼠的种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤在人群中传播。下列说法错误的是(　　) C A.该食物网中，植物中的能量能通过4条食物链传递给鹰 B.大量捕杀鼬后，鼠的种群数量先增加后减少，最后趋于稳定 C.鼠同化的能量可通过鼠疫杆菌传递给寄生在鼠身上的跳蚤 D.该食物网中，存在两种群间不止一种种间关系的情况 例2.随着人口增长和工业发展，城市河流中含碳有机物、无机盐（包括铵盐、磷酸盐以及重金属盐等）的污染也日益严重。某城市采用立体生态浮床技术来净化河流水质，浮床示意图如下。 回答下列问题: （1）立体生态浮床通过在浮床植物下方布置人工介质，放养水生动物，增加了生态系统的物种多样性，从而提高了生态系统的 。 （2）在净化河流水质时，上层水生植物的作用是 ；中层微生物能将 分解为 ，减少污染的同时，促进 ，底层动物作为消费者，在生态系统中的作用是 。 抵抗力稳定性 吸收水中的无机盐 有机物 无机物 上层水生植物的生长 加快生态系统的物质循环 1.能量流动 二、生态系统的功能 ① 单向流动，原因是什么？ 散失的热能不能再被生物所利用、捕食关系不可逆转 ② 逐级递减，原因是什么？ 呼吸作用热能散失、流向分解者利用、部分未利用 6 研究能量流动的意义： ① 将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量。 常考例子：间作套种、多层育苗、稻—萍—蛙等立体农业 ②研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。 常考实例：桑基鱼塘，沼气池 ③ 帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 常考实例：控制害虫，合理确定草场的载畜量 二、生态系统的功能 1.能量流动 例3.[2020·全国Ⅲ] 假设某种蓝藻(A)是某湖泊中唯一的生产者，其密度极大，使湖水能见度降低。某种动物(B)是该湖泊中唯一的消费者。 1) 该湖泊水体中A种群密度极大的可能原因是 ______________________________________________________(答出2点即可)。 2) 画出该湖泊生态系统能量流动的示意图。 3) 假设该湖泊中引入一种仅以A为食的动物(C)后， C种群能够迅速壮大，则C和B的种间关系是______________。 水体富营养化；没有其他生产者的竞争 种间竞争 大闸蟹是主要以植物为食的杂食性甲壳类，因其味道鲜美而被大量养殖。如图为养殖大闸蟹的某水域生态系统能量流动的部分图解，其中的字母表示能量（单位kJ） 1）流经该水域生态系统的总能量为 ，图中的d表示大闸蟹用于 ________________________________________________________能量。 2）研究发现图中m值显著大于20% c，合理解释是__________________。 （a+s） 生长、发育和繁殖等生命活动中储存在有机物中的 次级消费者除摄食大闸蟹外，还摄食与大闸蟹同一营养级的其它生物 !! 传递效率不能达到百分之百的原因是____________ 一部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失，一部