专题14 生态系统（练）-2023年高考生物二轮复习讲练测（全国通用）

专题14 生态系统 1.(2022·湖北襄阳调研)下列关于生态系统的物质循环的叙述，不正确的是(　　) A.所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素 B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈 C.所说的循环是指物质在生物群落与非生物环境之间反复出现、循环流动 D.由于所处营养级越高的生物得到的能量越少，所以物质在循环过程中是不断递减的 2.(2022·江苏南京模拟)如图所示为某生态系统碳循环的过程示意图(其中c是一种生物成分，e是非生物成分)。下列有关叙述正确的是(　　) A.碳循环是指CO2和含碳有机物在生物群落与非生物环境之间的循环 B.通常在食物链中，含有碳元素最多的是c C.对e的过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡，导致d的含量迅速增加 D.将d的含义改为热能，该图可表示该生态系统的能量流动 3.(2022·唐山调研)环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内后储存在脂肪、神经组织中，不容易被排出体外。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某一时间测得生物体内所含某种重金属的浓度如图所示。下列相关叙述错误的是(　　) A.所处营养级越高的生物，其体内重金属浓度越高 B.乙营养级摄入的能量多于乙营养级同化的能量 C.该生态系统中物质流动渠道是丙→甲→乙→丁 D.DDT和重金属都可通过食物链积累 4.(2022·辽宁沈阳检测)萌发的种子通过低温处理后，可提前开花和成熟。如春小麦经过春化处理后，可早熟5～10天。下列说法不正确的是(　　) A.温度在生态系统中属于一种物理信息 B.该材料体现了信息传递对植物生长发育起重要作用 C.信息传递在农业生产中能够提高农产品的产量 D.影响春小麦生长发育的信息只有温度 5.(2022·昆明调研)下列现象不能体现“信息能调节生物的种间关系”这个观点的是(　　) A.蜘蛛通过蜘蛛网的振动频率获得昆虫落网的信息 B.自然界中，当日照时间达到一定长度时，植物才能够开花 C.番茄的叶会产生有毒的化合物来驱逐啃食它的毛毛虫 D.北极熊能闻到几千米外的冰雪层下面的猎物气味 6.(2022·长沙调研)下列有关生态系统中信息传递及其应用的叙述，不正确的是(　　) A.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用 B.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫种群密度，属于化学防治 C.信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 D.短日照作物黄麻，南种北移后可延长生长期，提高麻皮产量，是对物理信息的合理利用 7.(2022·贵阳模拟)生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，稳定性的变化受系统内外许多因素的影响。下列叙述正确的是(　　) A.苔原生态系统生物种类稀少、营养结构简单，抵抗力稳定性高 B.热带雨林生态系统生物种类丰富、营养结构复杂，抵抗力稳定性低 C.河流生态系统受轻度的生活污水污染，可通过自我净化作用保持相对稳定 D.弃耕农田生态系统经长期的群落演替形成灌木林后，其抵抗力稳定性降低 8.(2022·合肥市质检)下列关于生态系统稳定性的说法，错误的是(　　) A.生态系统的稳定性指的是物质和能量输入和输出的相对平衡 B.生态系统内部具有一定的自我调节能力，这是其保持相对稳定的基础 C.物种丰富度的增加有利于提高抵抗力稳定性，但可能会使恢复力稳定性下降 D.制作生态缸时，用散射光代替直射光照射有利于维持其稳定性 8.(2022·河北邢台调研)下列关于生态足迹的叙述，错误的是(　　) A.生活方式不同，生态足迹的大小一般不同 B.与步行相比，开车会减小生态足迹 C.食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹大 D.生态足迹的值越大，表明人类所需要的资源越多 9.(2022·湖北襄阳五中调研)造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是(　　) A.煤、石油、天然气的大量燃烧和水泥的利用；植树造林 B.SO2等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等大量吸收SO2的植物 C.氟氯烃、哈龙等化合物的使用；减少此类化合物的作用，找寻替代品 D.汽车和工厂排放大量废气和烟尘；收取排污费，限期整改 10.(2022·山东菏泽期末)2019年环境日主题为“蓝天保卫战，我是行动者”，即希望人们尊重自然，保护自然，像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。下列有关叙述，错误的是(　　) A.某地大熊猫的栖息地被严重破坏，此时对大熊猫极有效的保护措施是易地保护 B.植树造林，采用低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 C.湿地及森林具有的保持水土、调节气候等功能体现了生物多样性的直接价值 D.原产美洲的互花米草入侵沿海一带并迅速扩散