专题14 生态系统（精讲课件）-2023年高考生物二轮复习讲练测（全国通用）

专题十四 生态系统 种群 种群密度(最基本) 迁入率和迁出率 出生率和死亡率 直接 决定 和性别比例 数量 变化 影响“ ”形曲线(理想状态) 影响“ ”形曲线(自然状态) (气候、食物、天敌、传染病等)影响因素 群落 特征 物种组成(物种丰富度) 种间关系( 、 寄生、互利共生、原始合作) 生态位 空间结构 季节性 (分层)_________ (镶嵌)水平结构 演替 类型 演替 次生演替 生物与环境 生态系统 结 构 组成 成分 非生物环境：非生物的物质和能量 生物群落： _____________________ 营养结构：食物链和食物网 功能 物质循环 特点 全球性、循环性 能量流动 特点：___________________ 传递效率：10%~20% 信息传递 种类 作用 稳定性 种类 抵抗力稳定性 稳定性 原因：具有_____________ 人类活动对生态环境的影响 全球性环境问题 保护生物多样性 层次 价值 措施 数量 特征 影 响 主要类型 荒漠生物群落 草原生物群落 森林生物群落 人与环境 特点 结构平衡 功能平衡 收支平衡 ___________ 生态平衡 生态工程 _____ 循环 协调 整体 原理 机制 年龄组成 J S 捕食、种间竞争 垂直结构 初生 生产者、消费者、分解者 单向流动、逐级递减 恢复力 自我调节能力 负反馈调节 自生 2 一、 生态系统的组成成分 1.生态系统 的结构 生态系统的组成成分 生态系统的营养结构 生产者 消费者 分解者 生物群落 （包括食物链、食物网） 非生物的物质和能量 水、空气、无机盐、阳光、热能等 地位：生态系统的必需成分。 2.生态系统的组成成分： （1）生态系统的组成成分： 组成成分 主要物质 作用 地位 联系 非生物的 物质和能量           生产者     消费者       分解者     阳光、热能、 水、空气、 无机盐等 异养型生物 主要指各类动物 腐生细菌 腐生真菌 腐生动物 为生物成分提供物质和能量 将无机物 合成有机物 将有机物分解成无机物，加快物质循环 将有机物分解 为无机物， 归还无机环境 必备成分 必备成分 生态系统 的主要成分 非必备成分 必备成分 自养型生物 绿色植物、 自养型细菌 生产者和分解者是联 生物群落和无机环境 两大桥梁。 生产者与各级消费者 捕食关系建立的食物 和食物网是能量动和 质循环的渠道。 一、 生态系统的组成成分 生 产 者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 四级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第五营养级 二、生态系统的营养结构-----食物链和食物网 1.食物链： 起点是生产者，为第一营养级 终点是最高营养级，一般不会超过 5 个营养级 食物链只包含生产者和消费者， 不包含分解者、非生物的物质和能量 食物链中体现的种间关系是捕食； 营养级级别 = 消费者级别 + 1 各种生物所处的营养级并不是一成不变的两种生物之间的关系可能出现不同概念，同一生物可以同时占有多个营养级。 食物链上的每一个环节为营养级 2.食物网： 二、生态系统的营养结构-----食物链和食物网 在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构 （1）形成原因： 生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能吃多种植物，也可能被多种肉食性 动物所食。 （2）特点： ③一般认为，食物网越 复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。 ①同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的营养级； ②食物网中生物种间关系包括捕食、竞争； 3.食物链和食物网的作用： 生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 如果一条食物链上某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代。一般认为，一个生态系统的组分越多，食物网越复杂，生态系统自我调节能力和抵抗外界干扰的能力就越强。 例1（2022·广东·高考真题）图示某生态系统的食物网，其中字母表示不同的生物，箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是（ ） A．a、c是生产者 B．b、e是肉食动物 C．c、f是杂食动物 D．d、f是植食动物 C 【解析】分析题图，a、b是生产者，c和f是最高营养级。a在食物链的起点，是生产者，c能捕食b等，属于消费者，A错误；b在食物链的起点，是生产者，B错误；c和f都能捕食生产者a、b，也都能捕食消费