8.1 我们的梦想 课件 2022-2023学年部编版道德与法治九年级上册

维护祖国统一 课堂小结 一、维护祖国统一，反对分裂 二、一国两制 三、台湾问题 1、为什么（1）（2）（3） 2、怎样做（1）（2）（3）（4） 1、内涵： 2、意义：（1）（2） 3、怎样做：（1）（2） 1、为什么要实现祖国的完全统一？（1）（2）（3） 2、如何实现祖国完全统一？（1）（2）（3）（4）（5） 3、为实现祖国统一，青少年应怎么做？（1）（2）（3）（4） 一、反对分裂 2、怎样做： （1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。（p98） （2）反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。（p98） （3）反对分裂，就要维护国家安全，国家安全是安邦定国的重要基石。（p99） （4）公民要树立总体国家安全观，自觉履行维护国家安全的义务。（p99） 三、台湾问题 2、怎样实现祖国完全统一？ （1）“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。（p102） （2）一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。（p102） （3）两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 （4）深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。 （5）两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。（P103） 3、为实现祖国统一，青少年应怎么做？ （1）思想：树立远大理想，热爱祖国。 （2）学习：努力学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。 （3）宣传：积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场。做海峡两岸文化交流的使者。 （4）行动：自觉履行维护国家统一的义务，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。 三、台湾问题 第四单元 和谐与梦想 第八课 中国人 中国梦 第一框 我们的梦想 5 1、中国梦的内容 （1）实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。（p105） （2）实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（p106） 一、民族复兴梦 2、中国梦的价值（重要性） （1） 反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿。（p106） （2）揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。（p106) （3）体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。(p107） 一、民族复兴梦 阅读教材P105相关链接、P106第一自然段、P110第一自然段，将“三步走”战略目标、“两个一百年”和“两个阶段”之间的关系绘制成时间图。（4分钟） “中国梦”的发展历程 1949 1956 1978 改革开放 三大改造基本完成 中共十一届三中全会 1990 2000 温饱 总体小康 新中国成立 实现了“民族独立梦” 小康梦 富强梦 2020 2035 2050 全面小康 基本现代化 现代化强国 1981 “中国梦”的发展历程 2049 2021 第一步 第二步 第三步 9 第一步 第二步 第三步 温饱 贫困 基本实现 现代化 总体小康 （1）党的十三大提出“三步走”战略目标： （p105） 1981年~1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题。 1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平。 到21世纪中叶，人均生产总值达中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 3、逐梦历程 一、民族复兴梦 1949 1956 1978 改革开放 三大改造基本完成 中共十一届三中全会 1990 2000 温饱 总体小康 新中国成立 实现了“民族独立梦” 小康梦 富强梦 2020 2035 2050 全面小康 基本现代化 现代化强国 1981 “中国梦”的发展历程 第一阶段 第二阶段 2049 2021 第一步 第二步 第三步 11 1921年 1949年 2049年 2021年 ①建党一百年 ②建国一百年 全面建成小康社会 全面建成社会主 义现代化强国 两个阶段 第一个阶段：（p110） 2020年—2035年 在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 第二个阶段：（p110） 2035年—本世纪中叶 在基本实现社会主义现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 3、逐梦历程 （2）新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标：“两个一百年”（p106） 一、民族复兴梦 2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大）在北京召开。 1、新的历史方位 中国特色社会主义进入新时代。（p107） 二、新时代 新征程 2.中国特色社会主义进入新时代的意义（p109） （1）迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃和实现中华民族伟大复兴的光明前景。 （2）在世界上高高举