内容正文:
第三单元
4小公鸡和小鸭子
《基础达标《(---
)》》
ba sheng zi he du yin lian xian
一、把生字和读音连线。
zhuo
shen
zhi
si
kuai
gen
块
捉
直
死
跟
身
pin yi pin xieěyixiě
二、拼一拼,写一写。
gē
ge
de shuo
he
ting
高兴
:“我们去
边
歌吧!”
jia shang bu tong de pian pang cheng xin zi zai fen bie zu ci
三、加上不
同的偏
旁
成新字,再分别组词。
)(
)(
)(
)(
也
)(
)(
)(
)(
lian yi lian du yi du
四、连一
连,读一读。
吃得
直哭
青青的
脚步声
急得
合不上嘴
清清的
草地
笑得
很欢
轻轻的
小河
zhào yang zi bu chong ju
shi ju zi geng sheng dong
五、照
样子补充句子,使句子更
生
动。
例:小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
1.小公鸡(
)跟在小鸭子后面。
沿
2.妈妈累得睡着了,为了不吵醒她,我(
)走出去了。
虚线剪
《能力阅兵<《←---
==-》》》
xiao gong jT he xiao ya zi de gu shi gao su wo de dao li shi
六、小公鸡和小鸭子的故事告诉我的道理是(
)。
①要学会游泳。②不要吃伙伴的食物。
③朋友之间要互相帮助。
作业用时:
分钟
书写自评:☆☆☆☆☆
家长签字:
13
5树和喜鹊
基础达标<<f·
gěiduō yin zì xuǎn zé zhèng què de dú yin huà shàng
―,给多音字选择正确的读音,画上“√”。
1.这个狗窝里只zh1”z有一只,zhz小狗。
2.我觉′ ué “ jà _⑥得这时候应该睡午觉 uéjào 了。
3.优美的音乐” Iè … yué _能给人们带来欢乐è… yuè
pin yi pn xiě yixiě
二,拼一拼,写一写。
jū zhāo hu kuài lè
我对邻-打了个,然后地走了。
úyidú xiě yixiě
三,读-读,写-写。
1.照样子写词语。
2.选词填空(填序号):①叽叽喳喳②日日夜夜③安安静静
白天,小鸟在树上()地唱歌。夜晚,小鸟()地睡着了。
3.把句子补充完整。
__很____,___也很-_。
能力阅兵s<--2)),
gēn jù kè wén nei róng xuān yi xuǎn
四、根据课文内容选-选。
树很快乐,喜鹊也很快乐,是因为()。
①树有了邻居,喜鹊也有了邻居,他们再也不孤单了。
②树长大了,喜鹊也长大了。③树和喜鹊成了好朋友。
文
14-年级下作业用时,——分钟书写自评:☆☆☆立☆家长签字:
6
怎么都快乐
《基础达标《∈一-
》》》
xia mian ci yu zhong jia dian sheng zi du yin quan dui de yi xiang shi
一、下面词语中加点生字读音全对的一项是(
①怎么(zhěn)独自(dú)
②跳绳(sheng)
运动(yún)
容③羽毛球(qi)游戏(x)
④讲故事(jang)排球(pai)
xie chu ben ke sheng zi zhong dai you xia lie pian pang de han zi bing zu ci
二、写出本课生字中带有下列偏旁的汉字,并组词。
kan tu pian
hui gu ke wen nei rong xuan ze he shi dong ci de xu hao tian kong
三、看图片,回顾课文内容,选择合适动词的序号填空。
①跳
②打
③踢
④下
⑤搭
)篮球
)象棋
)绳
)积木
(
)足球
(能力阅兵《(-
》》
du ke wen pian duan wan cheng lian xi
四、读课文片段,完成练习。
两个人玩,很好!/讲故事得有人听才行,
你讲我听,我讲你听。还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板…
1.给“得”选择正确的读音。
可
de
děide
得(
)到得(
)有人听跑得(
)快
虚剪下
2.把选段中两个人玩的活动画上横线。
3.填空:一个人时,我喜欢(
);两个人时,我喜欢(
三个人时,我喜欢(
):很多人时,我喜欢(
)
作业用时:分钟
书写自评:☆☆☆☆☆
家长签字:
髓
15
语文园地三
xiěcho xia lie han zi yin xu de da xieězi mu zai an yin xùpai lie han zi
一、写出下列汉字音序的大写字母,再按音序排列汉字。