第八单元 课文（六）高效课堂-【探究乐园】2022-2023学年一年级下册语文高效课堂(部编版）

第八单元 18棉花姑娘 《基础达标《←-- pin yi pin xiěyixi色 一、拼一拼，写一写。 yi gi gan 1.啄木鸟 生很神 ,它能捉出树 里的虫子。 bie bing gi xing 2 人治不了棉花姑娘的 瓢虫能治。 pan yi pan zheng que de da cudwùded6 二、判一判，正确的打“√”，错误的打“X”。 1.“棉、娘、别、瓢”都是三拼音节的汉字。 2.“棉、燕、然”的韵母相同。 3.词语“姑娘”“燕子”“对不起”“星星”“笑啦”中加点汉字都读轻声。 4.“医”的笔顺是：一厂广下臣手医医。 ( ) 5.“医”“病”都是半包围结构的字。 () kan tu pian du ju zi zhao yang zi xie yi xie 三、看图片，读句子，照样子写一写。 tai yang gao zhao wei lan de tian kong piao zhe duo duo bai yun biǜde cao 太阳高照，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。碧绿的草 di shang shu mu qing cui qiu tian dao le feng ye hong le xiang ri kui ye 地上，树木青翠。秋天到了，枫叶红了，向日葵也 cheng shu le 可 成熟了。 虚剪下， 例：金黄 金黄金黄金黄金黄的太阳 火红 的枫叶 碧绿 雪白 作业用时：分钟 书写自评：☆☆☆☆☆ 家长签字： 45 zhao yang zi xi道ùzi 四、照样子写句子。 一句话完了用句号， 感情强烈用感叹号， 例：她多么盼望有医生来给她治病啊！ 问句用问号。 多么盼望 啊！ gen ju ke wen nei rong xuan yi xuan 五、根据课文内容选一选。 ① ② ③ ④ 1.( )捉树干里的害虫 2.( )捉田里的害虫 3.( )捉空中飞的害虫 4.( )捉棉花叶子上的害虫 《能力阅兵<<←--- --》》》 yue du pian duan wan cheng lian xi 六、阅读片段，完成练习。 青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙 说：“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！” 忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花 姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就 像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。” 1.读句子，比一比，填一填。 ①请你帮我捉害虫吧！ ②快来帮我捉害虫！ 我觉得第( )句更好，因为这样说显得有礼貌。 2.青蛙为什么不帮棉花姑娘捉害虫？ 因为青蛙只会捉( )的害虫。 3.把表示七星瓢虫名字来由的句子画上“” 4.你喜欢七星瓢虫吗？为什么？ 语文 46 一年级下作业用时：分钟 书写自评：☆☆☆☆☆ 家长签字： ▣▣ 19 咕咚 听朗渎、报听写 《基础达标《←-- -==》》》 ba han zi de yin jie bu chong wan zheng zai xuan ze han zi de xu hao tian kong 一、把汉字的音节补充完整，再选择汉字的序号填空 d m ① ② ③ ④ 熟 掉 野 ⑤ 命 1.翘舌音的字： 2.整体认读音节的字： 3.后鼻音的字： 4.三拼音节的字： pin yi pin xiěyixiě 二、拼一拼，写一写。 xiàren kěpà gēn cong guo jia dàxiang yong jia dian de ci yu xiěiùzi 三、用加点的词语写句子。 1.大伙，边跑，边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！” 一边 ,一边 2.一个木瓜从高高的树上掉进湖里。 《能力阿兵《∈~ )》 gen ju ke wen nei rong xuan yi xuan 四、根据课文内容选一选。 1.“咕咚”其实是( )。 可 ①木瓜掉进湖里的声音 ②一种可怕的动物 虚剪下 2.这个故事告诉我们( )。 ab ①别人说什么，我们都应该相信。②别人说什么，我们都要怀疑。 ③不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。 作业用时：分钟 书写自评：☆☆☆☆☆ 家长签字： 47 20小壁虎借尾巴 《基础达标《( 》》》 yong biao chu jia dian zi de zheng que du yin 一、用“√”标出加点字的正确读音。 墙壁(qiang gang) 蚊子(wi wen) 咬断(dan duan) 转身(zuǎnzhuǎn) 傻子(shd sǎ) 拨水(b 5bá) pin yi pin xie yi xie 二、拼一拼，写 一写。 zhuo chong pa shan jiějie nin hao cao f