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17.壶口瀑布
一、积累与运用
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。
汹涌奔腾 声震天地
2.给加点字注音,根据拼音写汉字。
铸
∙
成( ) 推搡∙
( ) 霎∙
时( ) 漩∙
涡( )
汩
∙
汩( ) 迂∙
回( ) 湿漉∙
漉( ) 告jiè( )
驰chěng( ) 寒jìn( ) zhèn( )耳欲聋
前呼后yōng( ) 怒不可è( )
3.下列句中加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班,这种
揠苗助长
∙∙∙∙
的做法不可取
B.神舟飞船发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜∙
为人知
∙∙∙
C.《中国诗词大会》影响巨大,上海复旦附中武亦姝在现场的不俗表现
让人至今记忆犹新
∙∙∙∙
D.朱主任有个勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问∙∙∙∙
地向上级领导
请教
4.下列各项中分析正确的一项是( )。
①北宋时期,商业手工业迅速发展∙∙
,城市布局打破了坊与市的严格
界限,出现空前的繁荣
∙∙
局面。②北宋汴梁商业繁盛,除了贵族聚集外,
还住有大量的商人、手工业者和市民,城市的文化生活也十分活跃。
③由此,绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的发展,从∙
唐
代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平民生活
的各个方面。④张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代
表性的一幅画。
A.“发展”是动词,“繁荣”是形容词,“从”是介词
B.“城市的文化生活也十分活跃。”这个句子中的“文化”是主语
C.画线句中有语病,修改方法是:删掉“题材”
D.第④句的主干是“《清明上河图》是一幅画”
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二、扩展练习
1.阅读选段,回答问题。
①壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。
②第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千
万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”
果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着
胆子下 到 滩 里,那 河 就 像 一 锅 正 沸 着 的 水。壶 口 瀑 布 不 是 从 高 处
下,让 人 们 仰 观 垂 空 的 水 幕,而 是 由 平 地 向 更 低 的 沟 里
去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正是雨季,那沟
已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地 进去, 进
去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑
面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一
个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是,只急慌
慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地
跳……
(1)第一次看壶口瀑布,作者听到了什么,又看到了哪些奇特的景象?
有什么感受,结果怎样?
(2)从修辞手法的角度赏析选段中的画线句。
(3)请将三个动词“跌”“冲”“落”分别填入第②段横线中恰当的位置。
三、名著阅读积累与古诗词名句填空
1.保尔最爱读的两本书是 和 。
2.惊起却回头, 。拣尽寒枝不肯栖, 。
(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
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(4)不乏先例
4.C(A项“平凡”“平庸”都是名词。B项“在普
通的岗位”是介宾短语。D项应将“个性”后
的分号改为逗号)
二、1.(1)交代演讲背景,引出演讲的话题。
(2)大力扶植年轻人。他认为大力扶植年轻
人是一种历史的规律,也是一种历史的潮流。
2.B(“匮乏”形容(物资)缺乏,贫乏;“贫困”形
容生活困难,贫穷,两个词都可以形容生活,
都适用于第一个空。“深远”形容(影响、意
义等)深刻而长远;“远大”形容长远而广阔,
不限于目前,“梦想”不能深刻而长远,但可
以长远而广阔,所以第二个空应选“远大”。
“而且”表示进一步,前面往往有“不但、不
仅”等跟它呼应;“乃至”指甚至,强调突出的
事例(有更进一层的意思),句中没有“不但、
不仅”等和第三个空呼应,但强调了突出的
事例“丑中之美”,所以第三个空应选“乃
至”。故选B)
三、1.少年保尔的生活与反抗;战士保尔在战场上
奋勇杀敌;建设者保尔的忘我工作;钢铁战
士保尔与疾病顽强斗争
2.此地一为别 孤蓬万里征
3.参差荇菜 窈窕淑女
4.溯游从之 宛在水中沚
5.万籁此都寂 但余钟磬音