内容正文:
人教版八年级下册道德与法治课件
依法履行义务
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1
学习目标
新知导入
合作探究
拓展延伸
第1章
第2章
第3章
第4章
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学习目标
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3
学习目标
依法履行义务
1.如何理解权利与义务的关系?
3.如何履行法定义务?
4.违反法定义务的表现及须承担的责任?
2.公民行使权利和履行义务的意义?
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新知导入
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5
合作探究
1.郭某为河南郑州人,他的权利和义务分别是什么,网友为什么指责他?
公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
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6
合作探究
公民自觉履行义务
促进
国家发展和社会进步
实现权利的更好的条件
提供
创造
公民权利的充分实现
激发
公民的主人翁意识
调动
对国家和社会的责任
履行义务的积极性和主动性
承担
自觉
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7
合作探究
2.郭某行使权利,却没依法履行义务,最终被判处有期徒刑。这说明了什么?
公民既是权利的享有者,又是法定义务的承担者。
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“共享单车使用者”小王说:“权利与义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。”
谈谈你对上述观点的看法。
探究与分享
小王的观点是错误的。
理由:
公民的权利与义务是相对应而存在的,二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
权利与义务是统一的,二者不可分割,但是,我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的,会导致把履行义务作为行使权利的筹码,割裂权利与义务的统一关系。
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权利义务相统一
你这两个月有没有认真上网课,有没有按时完成作业呢?
受教育也是你的义务
公民的某些权利同时也是义务。
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P53 探究与分享
结合两幅图片,联系生活实际,与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。
割裂权利与义务的统一关系
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▲如何正确对待权利和义务的关系?P53
(怎样坚持权利和义务相统一?)
(1)坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
(2)我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
权利义务相统一