4.3水的组成课时训练--2022-2023学年九年级化学人教版上册

4.3水的组成 课时训练 一、单选题 1．以二氧化锡（SnO2）为敏感材料制成的“气-电”转换器，可用于对有害气体的监测。SnO2属于 A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物 2．下列有关水的说法正确的是 A．淡水资源丰富，取之不尽 B．电解水时，正、负极得到的气体质量比约为1：2 C．生活中常用煮沸的方法软化硬水 D．自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水 3．如下图所示，图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是(　　) A．A B．B C．C D．D 4．对物质进行分类，可以帮助我们将已学习的物质进行归纳与总结。下列属氧化物的是（　　） A．KCl B．O2 C．CuO D．C2H5OH 5．用“ ”和“ ”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是 A．参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 2:1 B．该反应有2种生成物 C．“ ”不可能为氧化物 D．反应物“ ”为一种单质 6．下列实验操作正确的是 A．过滤 B．氢气验纯 C．收集氧气 D．塞紧橡皮塞 7．正确地进行实验是获得可靠实验结果的前提。下列实验操作符合要求的是 A．望 B．闻 C． 氢气验纯 听 D．吹 8．下列叙述正确的是 A．只有一种元素的组成的纯净物称为单质 B．由不同种元素组成的物质成为化合物 C．自然界中单质与化合物的种类相差不多 D．化合物中的元素为游离态 9．属于氧化物的是 A．烧碱 B．熟石灰 C．生石灰 D．纯碱 10．下列实验现象描述正确的是 A．向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红 B．将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生 C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口出现白烟 D．探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，木条燃烧更旺 11．下图是某反应的微观变化过程示意图，下列分析错误的是 A．化学反应前后分子种类有变化 B．示意图中的各物质都属于化合物 C．此反应属于化合反应 D．化学反应的本质是原子的重新组合 12．“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列客观事实的微观解释正确的是 A．变瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起——乒乓球内分子变大 B．H2O在通电条件下产生H2——水分子中有H2 C．冰水共存物属于纯净物——冰和水都是由水分子构成 D．降温使水结成冰——低温导致水分子静止不动 二、填空题 13．根据物质组成种类的多少可以把物质分为纯净物和混合物；而根据纯净物中组成元素的多少又可以分成单质和化合物。现有以下物质：（用序号填空） ①五氧化二磷 ②氮气 ③自来水 ④高锰酸钾受热完全分解后的剩余固体物质 ⑤干冰 ⑥稀有气体 ⑦过氧化氢 ⑧冰水混合物 ⑨洁净的空气 ⑩水银 (1)属于混合物的是____________。 (2)属于纯净物的是____________。 (3)属于化合物的是____________。 (4)属于单质的是____________。 (5)属于氧化物的是____________。 14．如图是水的蒸发与冷凝和水的分解与合成的实验装置，请回答下列问题： （1）A中水的蒸发与冷凝发生了_____（填“物理”或“化学”）变化。 （2）B中电解水的实验中：①负极得到的气体为_____；正极产生的气体用_____检验，正极和负极产生气体的体积之比约为_____；该反应的文字表达式_____。 ②电解水的实验中：除生成新物质外，还是一个将_____能转化为_____能的过程。 （3）图C实验中：①点燃氢气前必须_____；该实验中，观察到的现象是_____，烧杯壁出现_____，该反应的文字表达式为_____。该反应的基本反应类型是_____；②人们将氢气视为一种大有大展前途的新型燃料，根据该实验分析，其理由是_____。 三、推断题 15．小雯同学发现实验室里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，向液体A中加入少量氢氧化钠（NaOH）后通直流电，电极两端会产生气体B和C，她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛有B的集气瓶中，木条复燃且剧烈燃烧。用燃着的木条去点燃气体C，会产生淡蓝色的火焰，并生成液体A。 (1)根据小雯的实验，写出下列物质的名称：A_______；B___________；C_________。 (2)写出该反应的文字表达式，并把反应类型写在括号内。_____________( ) 四、实验题 16．（1）下列分别盛有不同物质的容器中所盛物质属于单质的是 _____ ，属于化合物的是 _____ 。 （2）在汞、水、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是 _____ 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）