实验十九 模拟精子与卵细胞随机结合-【实验直通车】初中生物全册实验分析设计精讲课件（人教版）

人教版初中生物实验专题（十九） 实验十九： 模拟精子与卵细胞随机结合 背景资料 受精作用是指在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体。精子与卵细胞融合成为受精卵的过程。在受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。这样，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目。 教材实验流程 一、目的要求 通过模拟精子与卵细胞随机结合。理解生男生女的机会是均等的。 模拟精子与卵细胞随机结合 二、材料 黑、白棋子，纸盒等。 三、方法步骤 ①黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。 ②学生三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。 ③一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒里随机取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。 ④全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。 1.各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果怎么样？ 答：小组模拟的次数只有10次，这样的结果与精卵细胞结合的比例1:1可能会有差异。 讨论 2.全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果怎么样？ 答：全班的实验次数比小组实验次数多，累计可达到200多次，因此，全班同学的实验结果更接近于1：1。 讨论 3.模拟精子和卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？ 答：模拟精子和卵细胞随机结合的结果说明：含X和Y的两种精子与卵细胞结果是随机的，所以，生男生女的机会是均等的。 讨论 专题专练 1.八(1)班有学生48人,三人一组进行“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验:先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个红纸盒,将20枚白围棋子放入一个绿纸盒。再由两位同学分别从红、绿纸盒中随机取出一枚棋子进行组合,第三位同学负责记录,共记录10次。下列说法正确的是(　 　) A.黑围棋子模拟含X染色体的精子 B.每次取完并记录后,将用过的棋子放在旁边 C.为了得出正确结论,应将全班各小组的实验结果加在一起进行统计 D.第一组记录的10次中有3次为白白组合,7次为黑白组合,说明生男生女机会不均等 C 专题专练 2.在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验操作中，下列说法正确的是（  ） A.选用透明的塑料盒，以尽量使实验结果接近1：1 B.取棋子时不看——盲摸 C.每次记录完毕后将棋子放到一边 D.每个学习小组的实验数据都能说明出生孩子的性别比例为1：1 B 专题专练 3.在模拟精子与卵细胞随机结合的实验中，准备两个黑色纸盒，一个盒内装20枚黑棋子，另一个盒内装10枚黑棋子和10枚白棋子。实验统计数据如图,分析正确的是（ ） A.如果黑色棋子表示精子,则白色棋子表示卵细胞 B.实验结果说明生男生女的机会是均等的 C.女性常染色体上一定有与女性性别决定有关的基因 D.男性精子中的一条染色体上,从数量上看,基因>DNA>染色体 B 专题专练 4.同学们在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，已在甲桶中放入10个白色小球和10个黑色小球（白色代表含有X染色体，黑色代表含有Y染色体），如下图。那么乙桶中应放入（　　） A.20个白色小球 B.20个黑色小球 C.任意20个小球 D.黑色、白色各10个小球 A 专题专练 5.为了探究生男生女机会是否均等，某班利用黑、白棋子和不透明的纸盒等实验材料进行如下实验：①把全班同学分成8组；②甲盒放入20枚白棋，乙盒放入10枚白棋和10枚黑棋；③每次分别从甲盒和乙盒随机各取1枚，抽取20次，并进行记录；④统计全班8组的实验数据，如表。结合所学知识及表格中的数据判断，下列选项中错误的是（　　） A.乙盒中的棋子模拟的是精子，其中黑棋子代表含Y染色体的精子 B.每次记录后，必须将棋子放回，然后摇匀再取 C.上表中第四组数据，黑白和白白组合次数相差很大，应该舍弃 D.统计实验数据，结果为黑白：白白=1：1，得出结论：生男生女机会均等 C 专题专练 6.某校八年级一班有学生 48人，三人一组进行"精子与卵细胞随机结合"的模拟实验∶先将 10 枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将 20枚白围棋子放入另一个纸盒中。再由两个同学分别从两个纸盒中随机取出一枚棋子进行组合，第三位同学负责记录，共记录10 次。下列说法正确的是（ ） A.黑围棋子模拟含X 染色体的精子 B.每次取完记录后，将用过的棋子放在旁边 C.为了使实验