4.1 基因指导蛋白质的合成 学案 2022—2023学年高一下学期生物人教版必修2

基因指导蛋白质的合成（第1课时） 班级 姓名 小组 【学习目标】 1.从结构、单位、组成、产生途径、存在部位、功能几个角度列表比较DNA、RNA的不同 2.结合RNA的结构特点，举例说明RNA作为遗传信使具备的条件 3.结合图4-4，简述转录的基本过程，对比记忆DNA复制和转录的不同 4.比较遗传信息和遗传密码的不同，说出模板链、密码子、反密码子的对应关系 【重点难点】 重点：DNA分子复制的原料、模板、原料、能量、遵循的原则及复制特点 难点：分析ＤＮＡ半保留复制的相关计算 DNA半保留复制的实验证据的分析 【导学流程】 一、知识链接 背诵RNA与DNA结构的区别 基本单位 特有碱基 五碳糖 产生途径 主要分布 结构特点 DNA 脱氧核苷酸 T 脱氧核糖 DNA复制 细胞核 一般双螺旋 RNA 核糖核苷酸 U 核糖 转录 细胞质 通常为单链 注意：染色体是基因的主要载体；线粒体和叶绿体也是基因的载体。基因是DNA的一部分，全部基因的集合不是所有的DNA。 二、基础感知 1.阅读课本P64-65遗传信息的转录，完成下列内容： (1)DNA主要存在于？ 蛋白质的合成场所是？ RNA从细胞核到细胞质的通道是？ (2)结合图4-3及课本P64第二段，写出三种RNA的中文名称及功能 mRNA： tRNA： rRNA： (3)结合P65图4-4在课本上勾画转录的场所、概念、基本过程、条件（原料、模板、能量、酶）、结果。 思考：转录是否需要解旋酶？转录是否只发生在细胞核？转录的产物是否只有mRNA？ 2.比较DNA复制和转录的异同点： 时期 场所 模板 原料 酶 碱基配对原则 产物 DNA复制 DNA两条链 A-T T-A G-C C-G 两个子代DNA分子 转录 生长发育的连续过程中 思考：①DNA复制、转录的遗传信息传递方向是？转录有何特点？ ②转录的RNA碱基序列与模板链的碱基序列有何关系？与该DNA的另一条链的碱基序列有何异同？ 3.阅读课本P66遗传信息的翻译并结合P67表4-1，回答下列问题： (1)基因指导蛋白质的合成，又叫 ,包括 和 两个过程。 (2)翻译是指？场所在 ，原料是 ，模板为 ，遗传信息传递方向 。 (3)阅读P66最后一段，勾画并记忆密码子的含义。 (4)构成生物体蛋白质的氨基酸有 种，密码子有 种；起始密码子有 种，是否决定氨基酸？终止密码子有 种，是否决定氨基酸？决定氨基酸的密码子有 种。 (5)一种密码子对应 种氨基酸，一种氨基酸对应 种密码子，地球上几乎所有生物 （是/否）共有一套密码子表。分别体现了密码子的何种特性？ 4.结合P67图4-5，说出反密码子的含义，并回答下列问题： (1)tRNA的结构为？有无氢键？tRNA只有三个碱基吗？反密码子的读取方向？ (2)终止密码子是否对应反密码子？反密码子多少种？一种反密码子（tRNA）对应多少种氨基酸？一种氨基酸对应多少种反密码子（tRNA）？ 三、探究未知 通过以上学习，你还存在哪些疑惑？在空白处做简要说明。 四、典例分析 1.判断正误 (1)DNA聚合酶结合位点在DNA分子上，RNA聚合酶结合位点在RNA分子上 (2)细菌的一个基因转录时两条链可同时作为模板，提高转录效率 (3)在细胞周期中，mRNA的种类和数量均不断的发生变化 (4)不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 (5)DNA复制、转录的过程都需要解旋酶 (6)转录时不是转录整个DNA，而是转录其中的某个基因，不同细胞转录的基因可