Unit 3 Wash Your Hands First Lesson 1 （课件）重大版英语四年级上册

Unit 3 Wash Your Hands First Lesson 1 教学目标 1、能听、说、认、读单词head、arm、hand、foot 、leg、body。 2、能用句型“Are your hands clean?”并作相应的回答“Yes,they are./No,they aren’t.” 3、能听懂教师的指令并作相应的动作。 学时重点 能大胆、灵活运用“Are your hands clean?”向别人进行提问，并能用“Yes,they are./No,they aren’t.”回答。 学时难点正确区分head和hand的读音。 1、教师用“Good morning,boys and girls!”问候全体学生。 2、教师发指令，学生做相应的动作：One，two, three, touch your face/eyes/nose/mouth/ears/hair. 1、教师拿出一个木偶小人，触摸它的头部，并出示PPT中的图片,引出单词head，教读单词head，强调ea的发音。以同样的方式引出单词arm、hand、leg、foot、body。注意强调hand和head的发音区别。 2、学生熟悉单词之后，教师采取看口型猜单词、What’s missing？、开火车读等方式让学生能熟练地听、说、认、读单词。 3、教师拿出两张毛巾，一张是干净的，另一张是脏的，让学生体会clean的意思。然后走到一名学生面前说：“Show me your hands.”学生拿出自己的双手，问学生：“Are your hands clean?”利用手势让学生猜这句话的意思，引导学生回答“Yes,they are./No,they aren’t.” Touch your head. Touch your arm. Clap your hands. Touch your leg. Stamp your foot. Shake your body. Pair work，练习对话。 A: Are your hands clean? B: Yes,they are. B: No,they aren’t. A: Good! A: Go and wash your hands. 分角色表演对话。 head arm hand leg foot body Touch your head. Touch your arm. Clap your hands. Touch your leg. Stamp your foot. Shake your body. Once again , let’s chant A: Are your hands clean? B: Yes,they are. A: Good! B: No,they aren't. A: Go and wash your hands. Thank you! Goodbye! $