九年级上册第二单元 民主与法治 测试题-2023年云南中考备考道德与法治一轮复习

2023-04-03
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九年级上册第二单元民主与法治 测试题-2023年云南中考备考道德与法治一轮复习 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2022·云南昆明·统考模拟预测)培根说:“一次审判不公,恶于十次犯罪。”这启发我们依法治国要做到(   ) A.科学立法 B.严格执法 C.全民守法 D.公正司法 2.(2022·云南昆明·统考一模)新修订的《中华人民共和国行政处罚法》为行政处罚的行使定规矩、划界限,这(  ) ①有利于行政权力在法治轨道运行 ②有利于政府公正司法 ③有利于政府坚持依法行政 ④彰显了宪法的核心价值追求 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 3.(2022·云南昆明·校联考模拟预测)下列说法正确的是(   ) ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度 ③选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 ④我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.(2022·云南昆明·校联考模拟预测)初中生小敏收看了全国两会的新闻后,通过代表通道提出自己的建议,这表明(   ) ①国家一切权力属于人民        ②人民可以直接管理国家社会事务 ③人民是国家和社会的主人        ④人民的民主权利得到彻底实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2022·云南·统考模拟预测)在“2021我向总理说句话”网民建言征集活动中,近1400条有代表性的建言被转给了政府工作报告起草组。这表明(   ) A.公民当家作主是社会主义民主的本质特征 B.人民意愿得到反映,合法权利得到保障 C.选举民主是社会主义民主政治的特有形式 D.人民享有广泛的民主权利,权利不断扩大 6.(2022·云南昆明·校联考模拟预测)依法治国的总目标是(   ) A.尊重和保障人权 B.推进国家治理体系和治理能力现代化 C.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 D.完善和发展中国特色社会主义制度 7.(2022·云南丽江·统考二模)我国全面推进依法治国的的总目标是(   ) ①建设中国特色社会主义法治体系 ②建设社会主义法治国家 ③坚持依法治国和以德治国相结合 ④完善中国特色社会主义法治体系 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 8.(2022·云南·模拟预测)某市开展“创建卫生城市建言献策”活动,广大市民积极参与,其中一些合理化建议被市政府积极采纳。下列说法正确的是(   ) A.这有利于党和政府了解民情、汇聚民智、民主决策 B.加强监督是我们一切工作的中心 C.有了监督,“创建卫生城市”就一定能成功 D.监督应该是监督机关的事,与我们无关 9.(2022·云南·模拟预测)北京时间2021年3月5日上午,参加十三届全国人民代表大会第四次会议的贵州省赤水市“90后”代表杨昌芹在首场“代表通道”上通过网络视频的方式接受采访时说:“现在越来越多的旅客来到赤水,我们的竹工艺品卖得更好了,很多人住上了小洋房,开上了小汽车。”“代表通道”这一形式(   ) ①拓宽了民主渠道、丰富了民主形式 ②是人民当家作主的体现 ③有利于公民行使参与权、表达权 ④能保障公民直接参与国家管理 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.(2022·云南·模拟预测)中共中央国务院印发《法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》。《纲要》明确,到2025年,政府行为全面纳入法治轨道,为2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会奠定坚实基础。下列说法错误的是(  ) A.依法治国是我国的基本治国方略 B.法治是现代政治文明的核心 C.坚持依法治国首先要坚持依法行政 D.营造全民守法的良好的法治环境 11.(2022·云南红河·统考一模)我们党历经革命、建设、改革的长期探索和实践,带领人民开辟和拓展中国特色社会主义法治道路,取得社会主义法治建设的辉煌成就,为中华民族伟大复兴提供了坚强法治保障。这说明走中国特色社会主义法治道路,必须坚持(    ) A.中国共产党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.依法行政 12.(2022·云南红河·统考一模)习近平总书记对残疾人群体格外关心、格外关注。他指出:“让广大残疾人安居乐业、衣食附要无忧,过上幸福美好的生活,是我们党全心全意为人民服务宗旨的重要体现。”这说明中国共产党(    ) A.坚持依法治国,以德治国 B.坚持以经济建设为中心 C.坚持以人民为中心的发展思想 D.保证人民能够当家做主 13.(2022·云南红河·统考一模)分析漫画,寓意厉行法治就必须做到(    ) A.全民守法 B.科学立法 C.严格执法 D.公正司法 14.(2022·云南红河·校考一模)建设法治中国,要使每一位

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