4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主（更新版）-【政治优课PPT】高中政治必修3政治与法治同步PPT课件（统编版）

我国始终“坚持人民至上” “发展全过程人民民主” 的根本原因是什么？ 根本原因是由我国的国家性质决定的 主讲人：XXX 时间：2023-04-03 人民民主专政的本质 1、理解我国是人民民主专政的社会主义国家，明确人民民主专政在我国社会主义制度中具有根本性意义。 2、理解我国国家政权坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础，坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素。 3、理解我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主；明确社会主义国家人民当家作主的要求。 4、明确协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，感悟基层民主建设的作用和价值，说明人民当家作主的重要意义。 课程标准及解读 CURRICULUM STANDARDS AND INTERPRETATION 政治认同：感悟我国人民民主专政的社会主义国家性质，实现了人民当家作主；认同我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 科学精神：通过学习探究，理解人民民主是具体的，是实实在在地在人民身上体现出来的。 法治意识：知道人民民主专政的国家性质是我国宪法规定的，树立自觉遵守宪法和法律的意识。 公共参与：通过社会实践，感悟社会主义民主的特点，切实理解人民民主专政的本质，体会我国人民民主专政的本质是人民当家作主。 教学目标与核心素养 TEACHING OBJECTIVES AND CORE LITERACY 总议题 从全过程人民民主中看什么是人民当家作主？ 议题一：如何理解我国的国家性质？ 议题二：如何理解社会主义民主的特点？ 议题一：如何理解我国的国家性质 一、我国的国体 1.国体的含义 国体（国家性质） 是指社会各阶级在国家中地位。 国家政权究竟掌握在哪个阶级手里。 1 什么人行使国家权力。 2 统治阶级 统治阶级的性质决定国家性质 资本主义国家 奴隶制国家 封建制国家 社会主义国家 奴隶主阶级 地主阶级 资产阶级 广大人民 奴隶阶级 农民阶级 无产阶级 少数敌人 被统治阶级 我国宪法规定： 中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 这就明确了我国的国家性质。 2.我国的国体 区分— “公民”和“人民” 项目 公民 人民 性质不同 公民是个法律概念，指拥有本国国籍的人，与外国人相对。 人民是个政治概念，与敌对分子相对。 范围不同 公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了包括人民外，还包括被剥夺政治权利的人和极少数敌对分子。 以劳动群众为主体的社会基本成员。 （1）人民民主专政是我国的国体，在社会制度中具有根本性意义。 3.我国国体的地位 政党制度 国体（国家性质） 人大制度 民族区域自治制度 宗教政策 基层群众自治制度 法制政府 法制社会 决定 （2）它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣誓了我国国家政权的人民性质。 3.我国国体的地位 我国国微图案由哪些部分组成？它们分别象征了什么？ 中国共产党 人民大众 民族精神 工人阶级 农民阶级 4、我国的国体的特点 （1）领导阶级：工人阶级（工人阶级的领导主要是通过中国共产党来实现的） 地位：是领导阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。 特点：是先进生产力的代表，具有严格的组织性和纪律性。 4、我国的国体的特点 （2）阶级基础：工农联盟 原因: 广大农民与工人阶级有着共同的利益和天然联系，是工人阶级最可靠的同盟军。 作用: 是工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。 4、我国的国体的特点 （3）群众基础：爱国统一战线 全体社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者 爱国统一战线 意义：我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素。 过程民主是一种怎样的民主？我国的社会主义民主有何特点？ 议题二：如何理解社会主义民主的特点 二、全过程人民民主 1.民主的含义：民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 注意： （1）民主具有阶级性。只存在于统治阶级中，对被统治阶级而言是没有民主的。不存在全民的民主、超阶级的民主。 （2）任何民主制国家都是民主和专政的统一。 （3）专政是指统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。任何国家都具有专政职能。 民主和专制相对。专制（也是一种国家制度）是指独断、专横、独裁。 2、我国社会主义民主的形成 中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命，为实现人民当家作主进行了不懈探索和奋斗。 （1）不懈探索和奋斗 一百多年来，我们党高举人民民主旗帜，领导人民在一个有几千年封建社会历史、近代成为半殖民地半封