13猫（课件）-部编版语文四年级下册

【猫】 郑振铎 学习目标: 1.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 2.体悟文章的精彩语言 及人生哲理。 3.形成公平公正、善待生命的情感价值观。 目录 基础梳理 01 02 深入解读 03 整体把握 04 初步感知 4 【PART.01】 基础梳理 郑振铎 郑振铎(1898-1958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。 《猫》最初发表于1925年11月出版的《文学周刊》，它是郑振铎的早期文学作品。 读读写写 逗 (d ò u) 缕 (l ǚ) 倚 (y ǐ) 妄 (w à n g) 懒 惰 (l ǎ n) (d u ò) 怂 恿 (s ǒ n g) (y ǒ n g) 乞 丐 (q ǐ) (g a ì) 怅 然 (c h à n g) (r á n) 蜷 伏 (q u á n) (f ú) 叮 嘱 (d ī n g) (z h ǔ) 惩 戒 (c h é n g) (j i è) 虐 待 (n u è) (d a ì) 芙 蓉 鸟 (f ú) (r ó n g) (n i ǎ o) 畏 罪 潜 逃 (w e ì) (z u ì) (q i ǎ n) (t á o) 冤 枉 (y u ā n) (w ǎ n g) 悲 楚 (b ē i) (c h ǔ) 【PART.02】 初步感知 1.文章写了几只猫？重点写哪一只？ 文章共写了四只猫，即自家喂养的三只猫和偷吃芙蓉鸟的黑猫。重点写了第三只猫，其篇幅占了三分之一有余。 2.全文可以分为几个部分？找出有关起止段落，划分文章结构。 三部分： 第一部分（1-2段）：写第一只猫的故事。  第二部分（3－14段）：写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。  第三部分（15－34段）：写第三只猫的亡失让我难过自责。  【PART.03】 深入解读 思考 文中所写的三只猫是一样的吗？ ？ 第一只猫     深入解读 来历 隔壁要来 外貌 花白的毛，白雪球似的 性情 活泼 家人态度 很喜欢，心上感着生命的新鲜和快乐 结局 病死 反应 三妹：难过 “我”：心里一缕的酸辛 第二只猫 来历 舅舅送的 外貌 浑身黄色 性情 更活泼 家人态度 被它吸引，为它提心吊胆 结局 被捉走了 反应 三妹：很不高兴 “我”：怅然、愤恨诅咒路人 O T 第三只猫 来历 张婶拾来 外貌 毛色是花白，但并不好看，又很瘦。 性情 忧郁、懒惰 家人态度 没有兴趣，若有若无 结局 冤打致死 反应 “我”：良心受伤，更加难过 通过这三只猫的比较，你们 更关注哪只猫？为什么？ 【PART.04】 整体把握 合作探究之我是“包公” 案情重现：（1）一天，我下楼时，听到张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死了？”（吃惊、慌乱、迷惑） （2）我很愤怒，叫到：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它（一口咬定、语气强烈） （3）妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这 猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”(否定反问、语气更强) 犯罪嫌疑人: 丑猫 犯罪嫌疑人作案的可能性: 1、案发前的表现: 那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 2、案发后的表现: 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。 对犯罪嫌疑人的惩罚方式: 时怒气冲天，拿起一根木棒，追过去打了一下。愤愤地，以为惩罚得还不够快意。 长得丑怪我咯？ 以上证据是否确凿？根据是什么？ 证据不确凿，只是“我”的猜想。芙蓉鸟是被一只凶恶的黑猫咬死的。 根据是：“一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。” 冤案！！！ 案件反思 1.在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？ “我”心里十分难过，“我”的良心受伤了。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！ 2.为什么“我”对第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更“难过得多”？ 因为第三只猫的死责任在我。我的主观臆断，断定鸟是它咬死的，暴怒之下我用木棒打它，它受到冤苦无处辩诉，最后死在邻家屋檐上。我认为是我把它害死的，而且这个过失是无法弥补的。 20 启示 1.凡事不能主观臆断，要讲求真凭实据。 2.要关爱动物，善待生命，尊重生命