Unit6知识点整理+习题2022-2023学年人教版八年级英语下册

2023-04-03
| 3页
| 435人阅读
| 34人下载
普通

内容正文:

Unit 6 An old man tried to move the mountains. 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 ★★必背单词 ★要求会认的单词 begin .(began)开始 remind .提醒;使想起 hide .隐藏;隐蔽 weak .虚弱;无力的 brave .勇敢的;无畏的 cheat .欺骗;蒙骗 smile .笑;微笑 fit .适合;合身 silly .愚蠢的 tail .尾;尾巴 wife .妻子;太太 husband .丈夫 whole .全部的;整体的 voice .声音 stone .石头 couple .两人;两件事物 2 ★★★必背短语 1.once upon a time 从前= long long ago 从前 2.get married 结婚 3.be born 出生 4. instead of 代替;反而 5. turn…into 变成 6.fall in love with 爱上 7.as soon as 一……就……;尽快 8.tell a lie说谎 9. What do you think of …? = How do you like …? (用来询问对方对某人或某事的看法和观点) 10.a good way to do sth. 一个做某事的办法 11.couldn’t stop doing sth= couldn’t help doing sth忍不住做某事 12. lead to 导致......, 通向...... lead sb. to do sth 带领某人做某事 13.make a plan for 为……制定计划 plan to do sth 计划做某事 make a plan to do sth 制定计划去做某事 14. remind sb. of sth 使某人记起某事 remind sb. to do sth提醒某人去做某事 ★★★知识点: 1. 感叹句结构:What (a / an) + adj. + n. + 主 + 谓! 例:What a beautiful girl she is! How + adj. / adv. +主 + 谓! 例:How beautiful the girl is! 2.whole和all 词条 含义 与限定词和名词连用的顺序 后接词 whole 强调“完整性” 限定词+ whole +名词 集体名词或可数名词单数 all 强调“总量” All + 限定词+名词 可数名词复数或不可数名词 3.【解析】neither 两者都不(反)both两者都 “neither of +名词复数” 作主语时,谓语动词常用单数形式 neither… nor … “既不… 也不……” ,连接两个词做主语,谓语动词遵循就近原则。 若要表达“…也不……” 则用 “Neither /Nor + be / V助 / V情 + 主” 4.【解析】instead of 代替;反而instead 副词,代替, 放在句末 instead of +n/doing 代替,而不是,放在句中 5. 【解析】be able to “能够” ,后接动词原形,强调通过努力而获得的能力,可以用于各种时态。 can 表示一般能力,强调自身的能力,只要一般现在时或一般过去时。 6.【解析】voice/noise /sound (1)voice 多指人说话、唱歌、鸟的叫声。 (2)noise n → noisy adj. 吵闹的 指不悦耳的吵闹声 如嘈杂声、噪音等make a noise制造噪音 (3)sound ①n 泛指人听到的任何声音。② v 听起来 7.【解析】suit和fit 都有“合适”的意思 suit侧重指颜色、款式或时间,食物、状况等适合fit侧重指大小、尺寸合体。 ★★★语法:——状语从句 (1)unless引导条件状语从句,相当于if…not(遵循“主将从现”原则) (2)as soon as…主要是用来引导时间状语从句,表示主从句的谓语动作同时发生或几乎同时发生。 (3)so…that在so…that…句型中,当主句的主语与that引导的从句主语一致时,“so…that+肯定句”句型可与“enough to…”句型互换;“so…that+否定

资源预览图

Unit6知识点整理+习题2022-2023学年人教版八年级英语下册
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。