内容正文:
洛 阳 中 成 外 国 语 学 校
LUOYANG ZHONGCHENG FOREIGN LANGUAGE SCHOO
七年级数学学案
2.12 科学记数法
班级: 姓名: 组 号 上课时间:
一、学习目标:
1.利用10的乘方,进行科学记数,会用科学记数法表示大于10的数.
会解决与科学记数法有关的实际问题.
2.正确掌握的特征,以及科学记数法中n与数值的关系.
二、学习重难点
1.正确使用科学记数法表示较大的数.
2.探索归纳出科学记数法中指数与整数位之间的关系.
三、预习导学:
阅读教材P,完成下列问题:
1.一般的,10的n次幂,在1的后面有 个0.
如:
2.把一个大于10的数表示成 的形式,其中 ,
n是 ,这样的记数法叫做科学记数法.
3.把下列各数用科学记数法表示:
28000= = =
1万= 1亿=
4. 思考:用科学记数法表示一个数时,10的指数与原数的整数位数有什么关系? .
四、基础知识过关:
1. 下列用科学记数法表示正确的是( )
A. B.
C. D.
2. 地球上的煤的储量大约为15万亿吨,用科学记数法表示正确的是( )
A. 吨 B. 吨 C. 吨 D. 吨
3.
光的速度为米/秒,太阳光射到地球的时间约500秒,那么太阳 和地球的距离为 米.(用科学记数法表示)
4. 用科学记数法表示下列各数:
(1) 7020000= (2) 120000000=
(3)= (4)=
(5)=
五、强化练习:
1. 用科学记数法表示的数1.001×10的整数位数有( )
A. 23位 B. 24位 C. 25位 D. 26位
2. 神舟九号飞船发射成功,一条相关的微博被转发3570000次,3570000这个数用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.写出下列各数的原数:
(1) = (2) =
(3) 2.0×10=
六、归纳总结:
七、目标检测、反馈与补偿:
1. 用科学记数法表示的数,其整数部分有 位.
2. 比较大小(用>、<填空)
3.用科学记数法表示的数为,则原数是 .
4.我国最长的河流长江大约,用科学记数法表示为 m.
5. 的整数位数有 位.
备注:
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