内容正文:
洛 阳 中 成 外 国 语 学 校
LUOYANG ZHONGCHENG FOREIGN LANGUAGE SCHOOL
七年级数学学案
5.1.3 同位角、内错角、同旁内角
班级: 姓名: 组 号 上课时间:
1、 学习目标
能够根据图形判断哪些角是同位角、内错角、同旁内角.
二、学习重难点
1.重点:从不同的图形中找出不同位置关系的角.
2.难点:根据图形特点正确确定同位角、内错角、同旁内角.
(
2
5
8
6
b
a
1
7
4
3
P
Q
L
)三、预习导学
预习课本P166—P167,回答下列问题:
1.如图,直线与直线a,b分别相交于P、Q两
点共形成了 个角,该图可以说成直线a、b被
直线 .在这八个角中,有公共顶点的角
不是对顶角就是 角,那么不共顶点的两个
角如:∠1和∠5等又怎样称呼呢?
2.(1)∠1与∠5的位置特征是:∠1与∠5处于
直线的 又在直线a、b的 ,这样位置的两个角称为 ,图中∠2和 也是一对同位角,图中的同位角还有
和 、 和 .“三线八角”中共有 对同位角.
(2)∠3与∠5的位置特征是:∠3与∠5处于直线 又在直线a、b的 ,这样位置的两个角称为 ,图中∠4和 也是一对内错角.“三线八角”中共有 对内错角.
(3)∠4与∠5的位置特征是:∠4与∠5处于直线的 又在直线a、b的 ,这样位置的两个角称为 ,图中∠3
(
1
2
A
C
B
D
E
F
)和 也是一对同旁内角.“三线八角”中共有 对同旁内角.
3.如图,∠1和∠2是直线 和 被
直线 所截形成的一对 角.
四、基础知识过关
1.如图下列说法不正确的是( )
(
1
4
3
2
)A.∠4和∠2是同位角
B.∠3和∠2是同旁内角
C.∠1和∠3是对顶角
D.∠1和∠2是内错角
2.如图,∠1与∠2是( ) (
1
2
) (
1
2
)
A.同位角 B.内错角 (
1
2
) (
1
2
) (
1
2
) (
1
2
)
C.互为补角 D.同旁内角
3.如图,∠1与∠2不是内错角的是( )
(
2
1
) (
1
2
) (
1
2
) (
1
2
)
A. B. C. D.
4.如图,∠1与∠2不是同旁内角的是( )
(
1
2
) (
2
1
) (
1
2
) (
2
1
)
A. B. C. D.
五、强化练习
1.如图1,下列是内错角的是( )
A. ∠2与∠1 B. ∠2与∠3
(
A
B
C
D
E
1
2
3
)C. ∠4与∠1 D. ∠3与∠4
(
1
3
4
2
)
图 1 图 2
2.如图2,∠3和∠B是直线AB和 被直线 所截形成的 角;∠1和∠A是直线AB和 被直线 所截形成的 角;∠2和∠A是直线AB和 被直线 所截形成的 角.
(
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
)3.∠1和∠5是直线 和 被直
线 所截形成的 角;∠3和
∠2是直线 和 被直线 所截
形成的 角;∠6和∠9是直线
和 被直线 所截形成的 角;
六、目标检测反馈与补偿
1.如图,∠1与∠E,∠2与∠3,∠E与∠C各是什么角?它们分别是哪两条直线被哪一条直线所截而得到的? (
A
E
B
C
D
1
2
3
)
备注:
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