第4单元分数的意义和性质重难点检测卷（单元测试）-小学数学五年级下册苏教版

第4单元分数的意义和性质重难点检测卷（单元测试）-小学数学五年级下册苏教版 一、选择题 1．一堆煤每天烧的一样多，10天烧完。3天烧了这堆煤的（    ）。 A． B． C． 2．分数单位是的最小假分数是多少？（    ） A． B．     C． 3．小明做30道数学题，已完成了15道，还需完成全部题目的（    ）。 A． B． C． 4．用5米花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用了这块花布的（    ）。 A．米 B． C． 5．的分子加上6，要使分数的大小不变，分数的分母可以（    ）。 A．加上6 B．乘2 C．加上16 6．关于和这两个分数，下面说法正确的是（    ）。 A．意义相同 B．分数单位相同 C．分数值相等 二、填空题 7．7分米＝米    49千克＝吨    31分＝时 8．＝6÷（    ）＝＝＝（    ）。（填小数） 9．一盒草莓共有16个，平均分给4个同学。每个草莓是这盒草莓的，每个同学分得的是这盒草莓的。 10．3是( )个；是( )个。 11．学校美术组原来有女生15人，男生10人，男生是女生的，后来又有3名女生加入，此时女生占美术小组人数的。 12．如果，那么可能是( )（填最简分数），你写的这个分数的分数单位是( )。 13．分子是8的假分数有( )个，分母是8的所有最简真分数的和是( )。 14．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )          ( ) ( )          ( ) 三、判断题 15．将化成，分数值扩大到原来的4倍。( ) 16．不能化成有限小数. ( ) 17．真分数都小于1,假分数都不小于1。 ( ) 18．甲、乙两位师傅加工同样多的零件，甲用了 小时，乙用了 小时，乙师傅的工作效率高． ( ) 19．1÷3+2÷3=+     ( ) 四、计算题 20．分数与小数互化，除不尽保留三位小数。 0.9＝            0.057＝                               21．约分。        　       　 　　   　　     　　 22．通分并比较大小。 和               和             、和 五、解答题 23．“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”这首古诗中“一”的字数占总字数的几分之几？ 24．李强和王刚同看一本书，小红看了，小丽看了，他们谁剩的多？ 25．一个分数约分后是，如果约分前的分子与分母的和是66，这个分数约分前是多少？ 26．如下图，涂色部分的面积是空白部分的几分之几？空白部分的面积是梯形面积的几分之几？ 27．王明、李红和徐飞一同开始看《上下五千年》，王明剩下全书的没看，李红剩下全书的没看，徐飞只看了全书的。谁看得最快？ 28．珊珊去批发市场买一批铅笔，第一种铅笔每支0.9元，第二种铅笔2元3支，第三种铅笔4元5支。哪种铅笔比较便宜? 参考答案： 1．B 【分析】根据题意，把这堆煤看作单位“1”，每天烧的一样多，10天烧完就是把单位“1”平均分成10份，每天烧其中的1份，据此解答即可。 【详解】1天烧：1÷10＝ 3天烧3个，即 故答案为：B 【点睛】理解并掌握分数的意义是解题关键。 2．B 【分析】分子大于或等于分母的分数叫假分数，假分数大于或等于1。据此解答。 【详解】当分子和分母相等时，假分数最小，所以分数单位是的最小假分数是。 故答案为：B。 【点睛】此题考查真分数、假分数的含义与特征，属于基础类知识，需要熟练掌握。 3．B 【分析】根据题意可知，一共有30道数学题，其中已经完成15道，剩余30－15＝15道，用15÷30即可解答。 【详解】（30－15）÷30 ＝15÷30 ＝ 故答案为：B 【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解，解题时注意分数与除法的关系。 4．C 【分析】用5米花布做了6条同样大小的童裤，就是把5米长的花布平均分成6份，每条童裤用掉其中的一份，也就是。 【详解】用5米花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用了这块花布的。 故选：C。 【点睛】本题考查分数的意义，明确把单位“1”平均分成了几份，取了其中的几份是关键。 5．C 【分析】分子变为3＋6＝9，相当于原来分子乘3，要想使分数大小不变，分母应乘3，即8×3＝24，这比原来增加了24－8＝16，据此解答。 【详解】（3＋6）÷3 ＝9÷3 ＝3 8×3－8 ＝24－8 ＝16 故答案为：C 【点睛】本题主要考查分数的基本性质：分数的分子、分母同时乘或除以