内容正文:
Unit 2 What time do you go to school? Section B (1a-3b)(2课时)
【学习目标】:
1. 熟练掌握本节课的单词及短语。
2. 能够利用所学句型询问及表述时间。
3. 掌握时间表达法。
4. 理解本课短文,并学会谈论自己或他人的健康生活方式。
【学习内容】
(一)翻译下列短语:
桥圩三中2023年春季期七年级下册英语导学案 主编:莫翠莉
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在周末________________________________
去上班________________________________
广播电台______________________________
广播节目______________________________
吃晚饭________________________________
在上学的日子__________________________
在六点半______________________________
在早晨________________________________
去上学________________________________
迟到__________________________________
在晚上________________________________
在下午________________________________
去睡觉________________________________
做运动________________________________
去散步________________________________
打扫我的房间__________________________
做我的作业____________________________
回家__________________________________
六点一刻______________________________
六点四十五____________________________
刷牙__________________________________
吃一顿好的早餐________________________
要么看电视要么玩电脑游戏
______________________________________
(二)词汇用法小结
1. 关于时间的表达:
(1)“整点”表达:基数词+ o’clock eg. 8:00 读作 eight o’clock, 5:00读作:five o’clock
What time is it?
读作:_________________ 读作:_________________ 读作:_________________ 读作:_________________
(2)“非整点”表达: (半小时可用half表示,15分钟/一刻钟可用a quarter 表示)
①顺读法:先时后分,eg. 8:10 读作: eight ten, 6:55读作: six fifty-five
②逆读法: 0<X≤30分钟,用X分past N点,即几点过几分;(6:10读作:ten past six 六点过十分)
X>30分钟,用60-X分 to N+1点,即几点差几分。(5:55读作:five to six 六点差五分)
顺读法:________________ ____________________ ____________________ ___________________
逆读法:________________ ____________________ ____________________ ___________________
2. 关于do (one’s) homework 做某人的家庭做作业
one’s名词所有格,指“某人的”,可用人称代词的形容行物主代词替换。
eg.做约翰的作业__________________________