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绝密★启用前
2023年高考生物考前信息必刷卷03
山东专用
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
新高考地区考试题型为15(单选题)+5(不定项选题)+5(非选择题),其中多选题是新高考地区新增加的题型。新高考省份的考生需要研究和重视分省命题的区域特色和传统,尤其是在情境设置方面,会呈现出不同的特点。
近两年的高考生物命题方向灵活,根据新课改的要求,侧重考查考生分析问题,解决问题能力的考题,。高考命题,必然注重对考生主干知识的考查而且对其侧翼的知识链接也比较强,对考生要求也比较高,要求学生有良好的阅读能力、较高的文字组织能力、信息获取及分析能力,因此也使得试卷对不同能力的考生有一定的区分度。
2022年新高考地区生物试题关注社会热点问题,培养责任担当意识。一是战疫入题,联系社会热点问题,强化责任担当意识。预测2023年新高考地区将生物学问题运用于真实情境下解决现实问题是当前生物教学的价值导向,要从“解题”向“解决问题”转变,从日常生活、生产实践、科学研究中选材创设的情境如何与现有的高中阶段的生物学知识建立联系,就需要在日常教学中加强情境信息的教材回归,让一切问题都能找到科学依据,成为有源之水,将对于问题跳跃的感性思维向严谨的理性思维转变。
紧贴科研生产生活实际,指向社会责任。试题的情境紧密联系科学研究、生产实践和人体健康等现实,引导学生在解决生物学问题的过程中认同科学生态观,崇尚健康文明。
第I卷
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1、研究发现,某些蛋白质的肽链进入内质网腔后,经过初步折叠和修饰,在内质网膜上多种蛋白的作用下,形成COPⅡ膜泡,定向运至高尔基体。若一些尚未在内质网完成初步折叠修饰的蛋白质被误送至高尔基体,则其会被高尔基体中的一些受体蛋白(蛋白A)所识别,在高尔基体膜上多种蛋白的作用下,形成COPI膜泡,将这些错误蛋白定向运回内质网。下列相关叙述错误的是( )
A.COPI、COPⅡ膜泡运输可体现生物膜信息交流的功能
B.COPI膜泡与COPⅡ膜泡功能由其膜上的糖类分子决定
C.错误蛋白通过COPI膜泡运回内质网的过程消耗能量
D.若破坏高尔基体中的蛋白A,则可能出现功能异常的抗体
2、液泡是一种酸性细胞器,定位在液泡膜上的ATP水解酶使液泡酸化。液泡酸化消失是导致线粒体功能异常的原因之一,具体机制如图所示(Cys为半胱氨酸)。下列叙述错误的是( )
A.V-ATPase通过协助扩散的方式将细胞质基质中的H+转运进入液泡
B.抑制液泡膜上Cys转运蛋白的活性也会导致线粒体功能异常
C.Cys利用H+电化学势能,以主动运输的方式进入液泡
D.图示过程说明液泡和线粒体之间既有分工也有合作
3、ATP水解释放的磷酸基团可以使蛋白质磷酸化,进而参与细胞内各种化学反应,机理如图。下列分析正确的是( )
A.酶1为蛋白质磷酸化过程提供化学反应的活化能
B.磷酸化的蛋白质会通过改变自身的空间构象做功
C.ATP的水解和磷酸化的蛋白质做功均为吸能反应
D.主动运输过程中载体蛋白中的能量先减少后增加
4、研究发现,直肠癌患者体内同时存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗,会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达,诱发细胞凋亡;而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排除姜黄素,从而逃避凋亡。下列说法正确的是( )
A.肿瘤干细胞不存在原癌基因,因而没有细胞周期
B.编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因均属于抑癌基因
C.同一个体癌细胞和肿瘤干细胞核酸的种类和数目完全相同
D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗,可有效促进肿瘤干细胞凋亡
5、不同核酸类型的病毒完成遗传信息传递的具体方式不同。下图为某“双链±RNA病毒”基因表达示意图。这类病毒携带有RNA复制酶,在该酶的作用下,-RNA作为模板复制出新的+RNA.合成的+RNA既可以翻译出病毒的蛋白质,又可以作为模板合成-RNA,最终形成“±RNA”。已知逆转录病毒的核酸为“+RNA”。下列说法正确的是( )
A.合成病毒蛋白的原料来源于宿主,酶来源于病毒本身
B.与DNA的复制不同,±RNA的双链可能都是新合成的
C.该病毒与逆转录病毒基因表达时都存在A-T、A-U的配对
D.逆转录病毒与该病毒繁殖时均有+RNA到-RNA的过程
6、普通小麦是六倍体,其培育过程:一粒小麦与斯氏小麦杂交(正反交),所得杂种甲经某种试剂处理形成拟二粒小麦,然后拟二粒小麦与滔氏麦草杂交,所得杂种乙再经该试剂处理形成普通小麦。已知一粒小麦、斯氏小麦和滔氏麦草三个物种都是二倍体,它们所含的每个染色体组内均有7条染色体。下列相关叙述正确的是( )
A.杂种甲和乙分别是二倍体、三倍体,只有前者可育
B.该育