期末测评卷-【全能训练卷】2022-2023学年七年级上册初一数学模块式分类提优大小卷（北师大版）

6.下列方程的解为x△1的是_，―mw，-+|-1-n×(}+) 期末测评卷A.3x+2-2x+3Bx+1-ξ C.6-5-x D.2x-1-2 (时间；120分钟、满分150分)—1.如图用同样大小的棋子找以下规律摆较，若第π(α为正整数2方程， 个图形中有2022枚髃子。则w的值是 得分__ A.675-，―B674C。673D.67215.木小丽满分8分)如图·已知线段AC=12cm点B在线段 AB（其100分3.如图。已知点CD是线段AB上的两个点且点D是线段ACAC上滴是BC-AB -，选择题(本大题共8个小题，每小题4分，共过分每小题均的中点若AH=5BC=2则图中所有线段长度的和是（AB的长， 有四个选项。其中只有一项符合题目要求）(2)若点D是AB的中点点E是AC的中点求DE的长． A.15B.5.5c.GD。16.5 圆1.-；的相反数是三，填空照(本大题共≤个小题每小题4分共20分 9.若单项式-x^’y^的系数是w。次数是9则m+n的值为 2，已知单通式=3x^y与一x’是同类项。则u山的值分别为数轴点A表的数为-5.点B与点A的距离为4.则本满分8分)某校对本校学生进行了“透出你最喜欢的 ）A B表示的数为__体育活动项目(必选且只选一项)“的随机抽样调查并根据得 三A.42П2.4C，4tD。2.21.已知长方形的长为5x+8y宽比长小2x～4y则该长方形的的相关数据绘制成了两幅不完整的统计图如图所示 x3。如图，下面四个用相同的正方体储物箱堆放在一起组成的几何宽为人钱_ 体中。从正面和从左面看到的形状图不相同的是已知关于工的方程(一1-2θ22是一元一次方程80-…20…………_其他10% 则e的值是______ 13.如图。已知点O在在线AE上射线0■ 0C平分∠AOE，∠BOD=50^，∠1-A- A____B_c 2s°则∠AOB的度数为 4.“1亿”用科学记数法表示为三，解答题(本大题共5个小题共48分)请根据以上信息·解等下列问题， (1)将两个统计图补充完整， A.1.1×10^2B.1.1×10^k11.(本小题满分12分，每小题4分） (2)求扇形烷计图中投篮所在扇形的圆心角的度数； C.1.1×10=D.1.1×10^9(1计算：15-(-4)+2-1^2， (3若该校共有“000名学生。请估计全校学生中最喜欢投篮 5.某校为了解本校七年级500名学生的身高情况。随机选择了该运动的人数． 年级100名学生进行调查。下列说法x①本次调查方式属于抽 ×样调查：图每个学生是个体r③100名学生是总体的一个样本 ③总体是该校七年级500名学生的身高。其中正确的说法有 A.+个—k3个：C.2个D.1个 15 17,(常小题滴分10分)由若干个战长为1m的小之方换组成的 校表中优惠条件，若小华一次性胸买乙种育品实际：付款6 几何体顾型如图所示，观要锌该模型的表配涂素成斯色《黏合 元，则小华在该商场扇买乙种高品多少件 的都分及接触鬼面的溶分不像漆)。 (1)求该模型的涂凄面积： 23.(2021·锋江区酸丝病未)如图，已细射 (2)若南置表面涂表的加工费为5元m,期这个模型涂凄的 我0B,0在∠40D内第，其中0B为 × 总相工良是多今元？ ∠AC的三等分线，OE.DF分料平分 ∠OD和∠COD,∠EF=14“,制 ∠A(C= 26,(本小题满分12分)如图【，已知（是∠A水内常的条射 二，解答题（本大题共3个小题，共30分） 线，M,N分为4，沿上的点，段(M,OY同时开的黄 24.(本小愿满分8分)已如关于x的方程（一多）广-（一8）r+ 转，线段W以每秒3的建度能点⑦送时针整转，线登W 18.(本小题请分10分)规是：A,B,C是数维上的三个点，州C4一 2m十1=0是一元一次方限： 以每秒10的建度烧.点)幅时针黄较，当(M旋排到与B重 CB时.我门常点为[4.B可的三信面点”.当C5一3CA时， 1)求点的值， 合时，线段W,ON都停止腹转.设（的旋转时闻为： × 我们体点C为[B.A们的“三倍距点”，已知点A表示的数为：， (2)若该方程的解与方程3：一2■4一3r的解互为相反数，求 (1)若∠AB-14°.当1=丝时，∠wN- 。当：= 点B表示的数为h,且g,b黄足a+3)+6-5一0， 裤的值： 4s时，∠ON=t ()若该方程的解与关于1的方程？-一-工+2游的解相 (2)若∠A(州■140，C是∠AB的平分线，则当，为何值 学 (2)若点C在线度AB上，且为A,门的”三倍额点”，期点C 同，求m的值 时，∠N与∠COf中的中一个角是另一个角的2倍 表示的数为 (3)如国，若1M.(N分料在∠A(C,∠C内富腹转时，总 (3)点M从点A出发，同时点N从点B出发，希数鞋分用