2.9 宋代经济的发展 学历案 2022-2023学年部编版七年级下册历史

七年级 历史学科课时学历案 第9课 宋代经济的发展 【导 读】 辽宋夏金时期五个政权相比，两宋在军事上是无疑落后的，但却造就了先进的经济、政治文明和辉煌灿烂的文化。能够代表这一时期的经济成就只能是两宋。本课从四个角度讲述了两宋经济的发展和影响：一是农业的发展，二是从纺织、制瓷、造船三个角度介绍手工业的发展，三是从城市、不受限制的商业活动、海外贸易、纸币的出现介绍商贸的发展，四是两宋经济的发展促进经济重心南移，并在南宋完成。 【课标要求】 1. 知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。 【学习目标】 1.通过阅读教材文字与图片，能够说出宋代农业、手工业、商业贸易发展的具体表现，培养学生综合归纳的能力和时空观念。 2.通过阅读东晋南朝江南地区的开发及唐朝经济发展的史实，能够说出我国古代经济重心的南移原因并记住南移的过程。 3.通过经济重心南移的历史和现实价值，能够说出合理开发利用资源是人类与自然和谐相处的根本途径。 重 点：农业的发展、手工业的兴盛、商业贸易的繁荣 难 点：商业贸易的繁荣、南方经济发展的原因 【学习过程】 第一篇 农业的发展 完成任务一、二：自主阅读教材第41-42页正文和以下材料，找出并标记问题的答案(检测目标1、2) 材料一 ：五代之后，北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金…北方战乱不休。南宋时期，南方基本上保持了和平安定的环境。 材料二 ：宋代时南北气温普遍变冷，南方相对适宜农作物生长。唐宋时期，北方湖泊减少，南方湖泊增多。 材料三： 材料四：真宗深念稼穑(农业生产)，闻占城稻耐旱，西天菉豆子多而粒大，各遣使以真货求其种。占城得种二十石，至今在处播之 1.江南经济发展的原因（指向目标1、2） 2．江南经济发展的表现（提示：粮食作物和经济作物）（指向目标1） 第二篇 手工业的发展 完成任务一：1.自主阅读教材第42-43有关内容，(检测目标1) 找出并标记手工业发展的表现，主要集中那几个部门？(指向目标1) 2.阅读下图(检测目标1)，找出著名的瓷窑和瓷都，并分析集中的地区和原因。(指向目标1) 第3篇 商业贸易的繁荣 完成任务一：自主阅读教材44-46页，(检测目标1)1.找出并标记宋代商业发展的表现。 2．阅读下列材料，对比唐都长安与宋朝东京的城市商贸有何不同？这种不同有何影响？（指向目标1） 材料一：唐都长安街道整齐，左右对称，有坊（住宅区）和市（商业区），严格分开。“凡市，以日中击鼓三百声而众以会，日入前七刻，击钲三百声而众以散。” 材料二：南宋临安则是大街小巷店铺林立，早市、夜市‘买卖昼夜不绝’。 3.阅读教材45页宋代海外贸易图，找出商港和海上贸易路线最远端。想一想，政府为了管理海外贸易设置了什么机构？这个机构设在哪里？它的出现说明什么？（指向目标1） 4. 阅读教材46页观察北宋和南宋两幅纸币图，指出纸币的名称，出现的原因、地位和意义（指向目标1） 第4篇 经济重心的南移 完成任务二、三：1阅读下列材料，回答得出的历史信息(检测目标2) 材料一：宋史 材料二： 朝代 项目 南方诸路 北方诸路 比例 北宋1045年 赋税 3.581千万 4.51千万 44:56 南宋1196年 赋税 6千万 1.432千万 81；19 记载：“国家 根本，仰给东 南。 2.阅读下列材料：概括所给材料的观点，分析南移的过程。（指向目标1） 材料一：地域广阔而人烟稀少，稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食，放火烧荒，耕种水田，不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。 ——《史记》(译文) 材料二：（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。 ——《宋书》（记载南朝刘宋王朝的历史） 材料三：“国家根本，仰给东南”你——摘自《宋史》 3.学习宋代经济的发展后，你认为对我们今天的国家发展有何启示？（指向目标3） 【检测与作业】 1.宋朝的广州、泉州等地都设有“蕃坊”，专供外国商人居住。蕃坊的管理者由外商中最有德望的人充任，由朝廷任命。在外国商人聚居的地方，还设立外商子弟学校，称作“蕃学”。上述材料表明（ ） A.外国商人是文明的主要传播者 B.广州、泉州是世界大商港 C.宋朝对外国商人实行优惠政策 D.宋朝海外贸易超过前代 2.一学者在分析中国商业发展时说：“雄汉盛唐的光景不必去说它了，但即使到了一千多年前文弱的赵宋王朝，中国的经济特别是城市商业，也还是世界上最繁荣的。”下图能够支持这一观点的是（） (检测目标1