内容正文:
学案主备: 学案审稿:
4.2 提公因式法(1)
姓名__________ 班级_________
【学习目标】
会用提公因式法分解只含单项式因式的因式分解,并能简单应用。
重点:找准公因式,提公因式法因式分解。
难点:找准公因式。
【自主学习】
(1) 计算: 你是用什么方法计算的?这个式子的各项有相同的因数吗?
(2)多项式 ab+ac中,各项有相同的因式吗?多项式 x2+4x呢?多项式mb2+nb–b呢?
(3) 叫做这个多项式各项的公因式.
( 4 )像(1)那样ab+ac= x2+4x= mb2+nb–b=
这样就把多项式变成积的形式,这就是我们学的 ,这种因式分解的方法叫做提公因式法。
如果一个多项式的各项 ,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成 。这种因式分解的方法叫做提公因式法。
【合作探究】
1. 多项式2x2+6x3中各项的公因式是什么?你认为怎样找公因式?
确定公因式:
(1) 系数:公因式的系数是多项式各项系数的__________________________
(2) 字母:字母取多项式各项中______________________________________
(3) 指数:相同字母的指数取各项中________________,即字母___________
例1、下列多项式中,各项的公因式是什么?
(1)4x+8 (2)
(3) (4)
请你尝试将多项式因式分解。
例2.将下列多项式进行因式分解:
(1)3x+x3 (2)7x2–21x
(3)8a3b2–12ab3c+ab (4)–24x3–12x2+28x
归纳:提取公因式的步骤:
(1) (2)
易错注意:
(1)______________________________________________________;
(2)______________________________________________________;
(3)_______________________________________________________;
(4)_______________________________________________________。
例3.a+b=6,ab=7,求a2b+ab2的值
【课堂检测】
1. 多项式 8 x 2 y 2 - 14 x 2 y + 4 xy 3 各项的公因式是 ( )
A . 8 xy B . 2 xy C . 4 xy D . 2 y
2. 多项式 x 2 + x 6 提取公因式后,剩下的因式是 ( )
A . x 4 B . x 3 + 1 C . x 4 + 1 D . x 3 - 1
3. 将下列各式分解因式
(1)9 x 2 -6 xy +3 xz (2)2 a 3 b 2 c +4 ab 3 c - abc
(3) ﹣14 x 3 -21 x 2 +28 x (4) ( m-1 为正整数)
(拓展)
4. 已知1+x+x2=0,
(1)求x+x2+x3的值 (2)求1+x+x2+x3的值。
5.利用因式分解计算32020-32019
【课后作业】
1、找出下列各多项式的公因式:
(1)4x+8y (2)am+an (3)48mn–24m2n3 (4)a2b–2ab2+ab
2、将下列多项式进行分解因式:
(1)8x–72 (2)a2b–5ab (3)4m3–8m2
(4)a2b–2ab2+ab (5)–48mn–24m2n3 (6)–2x2y+4xy2–2xy
3、 已知:a+b=3,ab=2,求a2b+ab2的值:
【归纳小结】
【安全提示】 天气炎热,但过于贪凉并不好,很容易招致疾病。
学科网(北京)股份有限公司
$