课外阅读中华传统文化专题（试题）部编版语文三年级下册

第 1 页 共 11 页 课外阅读----中华传统文化专题 仓颉造字（节选）（6分） 人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。 还有的人曾经使用过“物语”， 就是用一件具体事物代表一种固定的含义。比如，有的用小柿子叶表示“我很苦闷”， 有的用火表示“我要找你”。 传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。 就这样，人类最早的文字——汉字诞生了。 1．判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（6分） （1）短文共有4个自然段，第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。 （    ） （2）古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等。 （    ） （3）古人曾用火表示“我很苦闷”， 用小柿子叶表示“我要找你”。 （    ） （4）仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了字的笔画。 （    ） （5）传说是仓颉创造了汉字，汉字是人类最早的文字之一。（    ） （6）“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。 （    ） 我爱你，中国的汉字（9分） 我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。 真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？ 我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！ 1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。（2分）                                                     2.填空。（3分） 作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了   、   、  。 3.作者从（    ）两个方面写了汉字的魅力（双选）。（2分） A.高强度悟性的结晶      B.具有强大的再生活力 C.每一个汉字都有不同的风韵  D.书法艺术中无穷无尽的变化 4.根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。（2分） 看见“太阳”这个词，你感受到     ；看到“轻”这个字，你感受到      ；看到“      ”这个字，令人       。 春    联（13分） 春联这种文学样式以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。每逢春节，（     ）城市还是农村，家家户户（     ）要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。 春联在形式上有诸多限制。首先，上下联字数要相等。譬如，“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”这副春联，每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。其次，上下联词性要相对。如刚才例举的对联，上下联词性相对，“新春”对“佳岁”“ 富贵”对“平安”，“年年好”对“步步高”。此外，上下联平仄要相调。现在的一声二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄声。对联讲究平仄，末尾最严。上联末尾字字音必须为仄声，下联末尾字字音必须为平声。如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，上下联末的“寿”和“门”就分别是仄声和平声。 春联的内容也有许多讲究。譬如，“春好禾苗壮，人新稻谷丰”是体现农